Презентация на тему ""Школа Айболита"" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Школа « Айболита»

• 
  Слайд 2

  Актуализация

  За последнее десятилетие работы в школе я столкнулась с необходимостью обеспечивать не только обучение подрастающего поколения, но и сохранение его здоровья. Каждые 4 года ко мне приходят первоклассники. Изучая их медицинские карты, показатели уровня здоровья, беседуя с родителями я вижу, что заметно повысился уровень детей с различными заболеваниями… Моя первоочередная задача, как учителя и классного руководителя , сохранить и укрепить здоровье своих учеников.

• 
  Слайд 3

  Сроки реализации программы

  2006-2010 учебный год

• 
  Слайд 4

  Цель программы

  Создание здоровьесберегающих условий в организации общеобразовательного процесса. Достижение положительного результата в формировании и сохранении здоровья учащихся. Сохранение здоровья учащихся через соблюдение режима дня, правильное питание, привитие полезных привычек.

• 
  Слайд 5

  Задачи программы

  формирование потребности здорового образа жизни у учащихся; формирование здоровых взаимоотношений с самим собой, окружающими миром и обществом; просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей; создание системы сотрудничества с медработником, психологом, социальным педагогом, учителями, родителями; формирование у учащихся осознанного выбора здорового образа жизни.

• 
  Слайд 6

  Ожидаемый результат

  Выпускник начальной школы - здоровый психически, физически и нравственно, адекватно оценивающий своё место и предназначение в жизни.

• 
  Слайд 7

  Нормативно - правовая база

  Семейный кодекс РФ Конституция Российской Федерации Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 г. Программа развития Российского образования на период до 2010г Программа развития школы Профилактические программы

• 
  Слайд 8

  Методы реализации программы

  Словесный Наглядный Практический

• 
  Слайд 9

  Эффективность программы

  для учащихся: формирование мотивации на сохранение и развитие здоровья, приобретение навыков здорового образа жизни, профилактика заболеваний, выявление негативного влияния вредных привычек на организм для родителей: формирование у родителей валеологического мышления, улучшение микроклимата семьи

• 
  Слайд 10

  Принципы создания программы

  1. Доступность 2. Систематичность и последовательность 3. Наглядность 4. Дифференциация

• 
  Слайд 11

  Средства реализации

  Внеклассные занятия по программам «Полезные привычки», « Разговор о правильном питании», « Две недели в лагере здоровья». Встречи с медработником, психологом, социальным педагогом. Практические занятия. Походы, экскурсии. Динамика.

• 
  Слайд 12

  Этапы реализации программы

  1 этап- подготовительный ( 1 класс I полугодие) 2 этап –основной (1-3 класс) 3 этап- заключительный ( 4 класс)

• 
  Слайд 13

  1 этапЦель: формирование классного коллектива

  Изучение показателей здоровья учащихся Адаптационный период Создание методической базы Запуск программы Участие в конкурсах рисунков, поделок Сотрудничество с семьёй

• 
  Слайд 14
  

  2 этапЦель: создание благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья.

  Работа по программе «Разговор о правильном питании», «Полезные привычки». КТД Работа со службами. Разноуровневые конкурсы. Походы, экскурсии. Подвижные перемены, физминутки. Витаминизация. Сотрудничество с семьёй.

• 
  Слайд 15
  

  3 этапЦель: систематизация полученных знаний и их практическое использование.

  работа по программе «Две недели в лагере здоровья» КТД тестовая работа тренинги участие в разноуровневых конкурсах психолого-педагогическая диагностика витаминизация диагностика подведение итогов, анализ программы

• 
  Слайд 16

  Условия реализации программы

  Осознание важности этой работы каждым членом коллектива и усиление в связи с этим внимания к проблеме формирования положительной мотивации к здоровому образу жизни. Создание и постоянное совершенствование методической системы работы с детьми и родителями по сохранению и укреплению здоровья учащихся.

• 
  Слайд 17

  Участники реализации программы

  учащиеся родители учителя медработник социально-психологическая служба логопед учреждения ДОД

• 
  Слайд 18

  Динамика результатов за 2006-2009года.

• 
  Слайд 19

  Уровень воспитанности за 2006-2009 года.

• 
  Слайд 20

  Занятость во внеурочное время 2006-2010 год.

• 
  Слайд 21

  Промежуточный результат.

• 
  Слайд 22

  Коллективные дела

  Мой режим дня( игра-путешествие) Витамин роста(классный час) Питайся правильно( праздник здоровья) Я здоровье берегу, сам себе я помогу. Я- личность ( дискуссия) В гостях у Здоровячка(практикум) Не курить- это модно( круглый стол)

• 
  Слайд 23