Презентация на тему "Сотрудничество ДОУ и общеобразовательной школы по вопросам преемственности в обучении (из опыта работы)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение СОШ №5 Сотрудничество ДОУ и общеобразовательной школы по вопросам преемственности в обучении (из опыта работы) Автор: Проценко Н.Л., учитель начальных классов МБОУ СОШ №5 п. Печенга, Мурманская обл.

• 
  Слайд 3
  

  Преемственность это последовательный переход от одной ступени образования к другой, выражающийся в сохранении и постепенном изменении содержания, форм, методов, технологий обучения и воспитания. 

• 
  Слайд 4
  

  Доверительные отношения между коллективами детского сада и СОШ №5, взаимная симпатия, эмоциональная открытость и интерес друг к другу позволяют найти общий язык, на котором могут говорить о ребенке – будущем первокласснике – все заинтересованные участники преемственной цепочки.

• 
  Слайд 5
  

  Участие детей подготовительной группы в торжественной линейке, посвященной 1 сентября. Цель: знакомство с традициями школы. Экскурсия по школе

• 
  Слайд 6
  

  Визит будущих первоклассников в школу

• 
  Слайд 7
  

  Диагностика психологической готовности детей к школьному обучению (сентябрь, апрель)

  Цель: определение уровня готовности детей к школьному обучению.   Взаимосвязь психологических служб детского сада и школы по выработке согласованных взглядов на критерии готовности детей к школе.  

• 
  Слайд 8

  Рисуночная методика для детей 5-7 лет«Как я представляю себя в школе»

  Цель: Используя рисунки о школе, обратить внимание взрослых на характер эмоционального отношения детей к школе, проецируемого в рисунках.

• 
  Слайд 9
  

  Рисуночный тест для родителей. «Как я представляю своего ребенка в школе?»

  Цель: Изучение переживания взрослыми встречи со школой; обсуждение с родителями будущих первоклассников того, как они видят школьную действительность своих детей.

• 
  Слайд 10

  Интервью детей подготовительной группы «Мой будущий учитель» (март).

  Цель: узнать о способах эмоциональной поддержки, ожидаемых ребенком от взрослых (как родителей, так и учителей).

• 
  Слайд 11
  

  Введение Федеральных Государственных Требований(ФГТ) к структуре дошкольной программы, условиям её реализации и принятие новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов (ФГОС) начального школьного образования – важный этап преемственности деятельности детского сада и школы. Быть готовым к школе - не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе - значит быть готовым всему этому научиться.

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо за внимание!