Презентация на тему "Создание в ДО оптимальных условий для организации самостоятельной деятельности детей с учетом ФГОС дошкольного образования"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫГосударственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка № 1236ГБОУ Школа № 1236Дошкольное отделение «Детский сад» по адресу улица Фонвизина, дом 14, корпус 1

  «Создание в ДО оптимальных условий для организации самостоятельной деятельности детей с учетом ФГОС дошкольного образования». Подготовила воспитатель группы №2 Андрюшенкова Н.В. Адрес: 127349 г. Москва, Фонвизина д. 14 к.1 Телефон: 610-13-85 E-mail: dou_ds5@ mail.ru

• 
  Слайд 2
  

  Самостоятельная деятельность детей- одна из основных моделей организации образовательного процесса детей дошкольного возраста.

• 
  Слайд 3

  Самостоятельная деятельность детей-

  свободная деятельность воспитанников в условиях созданной педагогами предметно- развивающей образовательной среды, обеспечивающая выбор каждым ребенком деятельности по интересам и позволяющая ему взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально; организованная воспитателем деятельность воспитанников, направленная на решение задач, связанных с интересами других людей (эмоциональное благополучие других людей, помощь другим в быту и др.). ФГОС ДО .

• 
  Слайд 4

  Принципы организации самостоятельной деятельности:

  1 принцип-учет возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников 2 принцип-взаимодействие ДО и семьи 3принцип-создание оптимальных условий для самостоятельной деятельности детей 4 принцип-организация самостоятельной деятельности 5 принцип-посильный 6 принцип-поощрения

• 
  Слайд 5

  Субъекты организации самостоятельной деятельности

  -воспитатель -помощник воспитателя -учитель- логопед - инструктор по физическому воспитанию -музыкальный руководитель -педагог -психолог -родители -сверстники -сетевое взаимодействие ( педагоги дополнительного образования)

• 
  Слайд 6
  

  Самостоятельная деятельность воспитанников проходит через организацию :

  - режимных моментов - организованную образовательную деятельность. -совместную деятельность с педагогом -собственно - самостоятельную деятельность

• 
  Слайд 7
  

  Содержание самостоятельной деятельности определяется возрастом ребенка:

  Ранний возраст Дошкольный возраст

• 
  Слайд 8

  Алгоритм выполнения и организации самостоятельной деятельности детей

  1. Для формирования детской самостоятельности педагог должен выстраивать образовательную среду таким образом, чтобы дети могли учиться на собственном опыте. 2. Организовать предметно-пространственную среду для развития самостоятельности. 3. Создать условия для развития свободной игровой деятельности. 4. Создать условия для развития познавательной активности детей в самостоятельной деятельности. 5. Создать условия для развития проектной деятельности 6. Создать условия для самостоятельного выражения детьми себя средствами искусства: 7. Создать условия для стимулирования физического развития детей.

• 
  Слайд 9

  ВЫВОД:

  Для развития самостоятельной детской деятельности необходимо выполнение требований ФГОС ДО. На дошкольной ступени образования становление самостоятельной детской деятельности способствует становлению учебного мотива и будущей академической успешности таких детей.