Презентация на тему "УУД как основа реализация образовательного стандарта" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБОУ «Начальная школа детский сад №13»

  Г. Байкальск

• 
  Слайд 2
  

  «Великая цель образования – это не знания, а действия». Герберт Спенсер

  «Универсальные учебные действия как основа реализации образовательного стандарта»

• 
  Слайд 3

  Актуальность выбранной темы

  «Вопрос системных изменений в школе касается практически любого человека в нашей стране и является одним из ключевых элементов национального развития» Приказом №373 от «6» октября 2009 г

• 
  Слайд 4

  Универсальные учебные действия

  В широком значении термин «универсальные учебные действия»означает умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В более узком (собственно психологическом значении) этот термин можно определить как совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.

• 
  Слайд 5

  Функции универсальных учебных действий включают:

  - обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности; - создание условий для гармоничного развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию; обеспечение успешного усвоения знаний, умений и навыков и формирование компетентностей в любой предметной области.

• 
  Слайд 6

  Готовность учителя к использованию УУД включает:

  владение содержанием каждого из УУД и связей между ними; умение выбирать УУД в зависимости от цели обучения, специфики учебного предмета, возрастных особенностей учащихся; способность организовывать деятельность учащихся по формированию УУД.

• 
  Слайд 7
  

  От стихийности – к целенаправленному и планомерному формированию универсальных учебных действий

• 
  Слайд 8
  

  СПАСИБО!