Презентации для начальной школы

• Программа Школьное молоко
• Исторические данные о молоке
• Состав молока
• Питательная польза молока
• Ценность молока
• Нормы потребления молока
• Как правильно употреблять молоко
• Праздник Каши

• Виды ветвлений
• Задачи
• Программа Угадайка

• Понятие аутизм
• Критерии выраженных форм РДА
• Классификация РДА
• Коррекционная помощь
• Программы для обучения детей с РДА
• Коррекционная работа
• Методики коррекционной работы

• Оплакивание Христа
• Удар копьем
• Авраам приносит в жертву сына своего Исаака
• Медный змий
• Что есть истина?

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

• Корабельная команда
• Удачное испытание
• «Загадочное» испытание
• «Обобщительное» испытание
• «Исключительное» испытание
• «Осмысленное» испытание
• «Финальное» испытание

• Имена героев сказок;
• Названия стран;
• Задания "проверь себя".

• Культура;
• Конституция РФ;
• Правоохранительные органы РФ;
• Стихотворения.

1. актуальность проблемы;
2. введение;
3. что такое агрессия;
4. проявления у детей;
5. характерологические особенности;
6. факторы, способствующие становлению;
7. негативный стиль общения;
8. задачи родителей и педагогов;
9. притча о мудреце и бабочке.

1. Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
2. Первое описание повышенной двигательной активности ребенка
3. Статистика
4. Классификация
5. Гиперактивность
6. Двигательная расторможенность
7. Дефицит активного внимания
8. Импульсивность
9. Цикличность

1. Что способствует успешной работе по формированию вычислительных навыков
2. Типичные ошибки учителей при работе по формированию вычислительных навыков
3. Основная идея

1. Актуальность работы
2. Цель проекта, его задачи
3. Прогнозируемый результат
4. Формы работы с детьми
5. Как работать с родителями
6. Памятка для пап и мам
7. Потешки при различной деятельности.

1. Целеполагание и его компоненты
2. Понятие цель
3. SMART критерии постановки цели
4. Определение целей урока
5. Формулировка цели на основе таксономии Б. Блума
6. Достижение образовательных результатов
7. Упражнение на определение краткосрочных и длительных целей, анализ целей урока
8. Ошибки в предложенных формулировках целей урока
9. Как определить, что цель сформулирована правильно?

• Чайная плантация
• Сборка чайных листьев
• Этапы приготовления готового к употреблению чая
• Чайный завод

• Вопросы для обсуждения с родителями
• Результаты анкетирования
• Переутомление
• Опасности для детской психики
• Телемания
• Что делать?

1. Виды зимних укрытий
2. Игла и шалаш

1. Как избежать неприятностей на улице
2. Стихотворения о том, как избежать неприятностей на улице