Презентация на тему "Деловая Игра "Знатоки ФГТ""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Деловая игра

  «Знатоки ФГТ» Составила : ЗариповаЗульфия Рашидовна МБДОУ «Солнышко»

• 
  Слайд 2
  

    Приказ №655 «Об утверждении и введении в действие Федеральных государственныхтребований к структуре основной общеобразовательной программы ДОУ» (23 ноября 2009 г.)

• 
  Слайд 3
  

  В приказе №655 прописаны требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, требования к разделам обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

• 
  Слайд 4
  

  Приказ №2151 «Об утверждении Федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования?» (20 июля 2010 г.)

• 
  Слайд 5
  

  В приказе №2151 прописаны требования:- к кадровому обеспечению;- к материально-техническому обеспечению;- к учебно-материальному обеспечению;- к медико-социальному обеспечению;- к информационно-методическому обеспечению;- к психолого-педагогическому обеспечению;- к финансовому обеспечению.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  КОНКУРС КАПИТАНОВ

• 
  Слайд 8
  

  Что является основной формой работы с детьми дошкольного возраста?

• 
  Слайд 9
  

  Назовите один из принципов построения воспитательно-образовательной работы?

• 
  Слайд 10
  

  В Требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Пункте 2.4. ФГТ говорится о том, что программа должна соответствовать:

  1. Содержанию работы по освоению детьми образовательных областей; 2. Строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными особенностями и возможностями детей; 3. О комплексном подходе к системе мониторинга достижений детьми планируемых результатов освоения Программы; 4. О содержании образовательной области «Труд»  

• 
  Слайд 11
  

  Вариативная часть нашей основной образовательной программы МБДОУ №31 включает работу по:

  1. Примерной общеобразовательной программе «От рождения до школы» 2. Региональной программе дошкольного образования Шаеховой Р.Х. 3. Примерной общеобразовательной программе «Успех» 4.По всем перечисленным программам.  

• 
  Слайд 12
  

  Конкурс для команд «Знатоки ФГТ»

• 
  Слайд 13
  

  1 команда: Из каких частей состоит основная общеобразовательная программа дошкольного образования?

• 
  Слайд 14
  

  2 команда: Назовите содержание обязательной части основной общеобразовательной программы.

• 
  Слайд 15
  

  1 команда: Что такое обязательная (инвариативная) часть программы? Каков объем в % от времени, необходимого для ее реализации?

• 
  Слайд 16
  

  Обязательная часть основной общеобразовательной программы ДОУ, которая должна быть реализована в любом учреждении дошкольного образования. 80%

• 
  Слайд 17
  

  2 команда: Что такое часть, формируемая участниками образовательного процесса (вариативная)? Каков объем от времени ее реализации?

• 
  Слайд 18
  

  Часть формируемая участниками образовательного процесса дополнительной к инвариантной, отражающая наличие приоритетных направлений, специфику социально-экономических, национальных, культурных и других условий, в которых осуществляется образовательный процесс /20 %

• 
  Слайд 19
  

  1 команда: Назовите формы деятельности, осуществляемые в режиме дня ДОУ.

• 
  Слайд 20
  

  2 команда: Назовите направления развития ребенка в ДОУ.

• 
  Слайд 21
  

  1 команда: Назовите образовательные области в которых решаются задачи воспитания и обучения детей в ДОУ.

• 
  Слайд 22
  

  2 команда: В какой из образовательных областей стоит задача по формированию осторожного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям?

• 
  Слайд 23
  

  1 команда: В какой из образовательных областейрешается задача развития игровой деятельности детей, формирования патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу?

• 
  Слайд 24
  

  2 команда: В какой из образовательных областей решается задача воспитания ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам?

• 
  Слайд 25
  

  1 команда: В какой из образовательных областей решается задача сенсорного развития ребенка?

• 
  Слайд 26
  

  2 команда: В какой из образовательных областей решается задача практического овладения воспитанниками нормами речи?

• 
  Слайд 27
  

  1 команда: В какой из образовательных областей решается задача формирования целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений?

• 
  Слайд 28
  

  2 команда: В какой из образовательных областей решается задача развития продуктивной деятельности детей; развитие детского творчества; приобщение к изобразительному искусству?

• 
  Слайд 29
  

  1 команда: Раскройте понятие «Готовность к школе» - это …

• 
  Слайд 30
  

  Это – необходимый и достаточный уровень психического (личностного, интеллектуального) и физическ ого развития ребенка

• 
  Слайд 31
  

  2 команда: Раскройте понятие «Игровая деятельность», это - …

• 
  Слайд 32
  

  Это форма активности ребенка, направленная не на результат, а на процесс действия и способы его осуществления, и характеризующуюся принятием ребенком условной позиции.

• 
  Слайд 33
  

  1 команда: Раскройте понятие «Интеграция», это - …

• 
  Слайд 34
  

  2 команда: Раскройте понятие «Интеграция образовательной деятельности», это - …

• 
  Слайд 35
  

  1 команда: Раскройте понятие «Самостоятельная деятельность детей» - это …

• 
  Слайд 36
  

  2 команда: Раскройте понятие «Совместная деятельность взрослого и детей» - это…

• 
  Слайд 37

  Образовательная деятельность в ходе реализации режимного момента

  Образовательная область: «Познание», «Труд», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Здоровье», «Музыка», «Здоровье», «Физическая культура», «Чтение х\литературы». Режимный момент: «Утренний прием», «Подготовка к завтраку», «Завтрак», «Подготовка к НОД», «Прогулка», «КГН». Возрастная группа: «Вторая младшая группа», «Средняя группа», «Старшая группа», «Подготовительная к школе группа»

• 
  Слайд 38
  

  Интеграция образовательных областей в образовательной деятельности с детьми и взаимодействии с родителями

  Образовательная область: «Познание», «Труд», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Здоровье», «Музыка», «Здоровье», «Физическая культура», «Чтение х\литературы». Формы образовательной деятельности: «Совместная деятельность педагога с детьми в режимных моментах», «Совместная деятельность педагога с детьми – НОД», «Самостоятельная деятельность детей», «Взаимодействие с семьей»

• 
  Слайд 39
  

  Какие области входят в - физическое развитие ? -художественно- эстетическое развитие?

• 
  Слайд 40
  

  Какие образовательные области входят в -познавательно-речевое развитие? -социально-личностное развитие?

• 
  Слайд 41
  

  ВСЕМ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ И АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ