Презентация на тему "Доклад на РМО воспитателей разновозрастных групп по теме: "Система мониторинга реализации ООП ДОУ""

Содержание

• 
  Слайд 1

  МОНИТОРИНГ В ДОУ

  Методическое объединение воспитателей разновозрастных групп дошкольных образовательных учреждений Вязниковского района Филатова Т.А. Воспитатель 1 квалификационной категории

• 
  Слайд 2
  

  мониторинг(от латинского- monitor- напоминающий, надзирающий)- комплексная система наблюдений, оценки, прогноза изменений в результатах освоения ООП, под влиянием педагогических воздействий.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Соц. заказ: функции воспитателя ДОУ:

• 
  Слайд 5
  

  Система мониторинга реализации основной общеобразовательной программы ДОУ

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Педагогический коллектив ДОУ

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Система мониторинга реализации основной общеобразовательной программы в МБДОУ «Детский сад № 8 «Огонек»

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Система мониторинга реализации ООП МБДОУ включает: *Мониторинг – деятельность по сбору информации

• 
  Слайд 14
  

  Планируемые итоговые результаты освоения детьми ООП: физически развитый, овладевший основными культурно- гигиеническими навыками. Любознательный, активный Эмоционально отзывчивый Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности Овладевший необходимыми умениями и навыками.

• 
  Слайд 15
  

  Промежуточные результаты освоения ООП раскрывают динамику формирования интегративных качеств воспитанников в каждый возрастной период по всем направлениям развития детей:

• 
  Слайд 16
  

  Итоговые результаты освоения ООП раскрывают результат формирования интегративных качеств воспитанника подготовительной группы ДОУ по всем направлениям развития детей:

• 
  Слайд 17
  

  *Мониторинг – деятельность по сбору информации

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Мониторинг проводится 2 раза в год: 1-2 недели сентября, 3-4 недели мая. Результаты мониторинга оформляются в виде таблиц по направлениям развития

• 
  Слайд 20
  

  По результатам заполнения таблиц делаются два вывода:1. Определяются проблемные поля развития каждого ребенка, по которым ему будет оказана индивидуальная помощь воспитателя (индивидуальная и коррекционная работа)2. Выявляются проблемные направления работы педагогов по группе в целом - основания для углубленной работы. На основании данных мониторинга детей составляется сводная данных мониторинга группы. Сводные данные мониторинга каждой возрастной группы составляют сводную таблицу реализации содержания ООП МБДОУ

• 
  Слайд 21

  Спасибо за внимание!Всегда готовы к сотрудничеству: