Презентация на тему "Игровая деятельность воспитателя с детьми с использованием УМК"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №1 «ЛАСТОЧКА» ЗМР РТ Выполнила: Хабибуллина Альбина Ильдаровна « Игровая деятельность воспитателя с детьми с использованием УМК»

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность:  использование игр по УМК являетсяэффективной и доступной формой деятельности при обучении русских детей татарской устной речи. Дети даже не задумываются, что они учатся, сами того не замечая, намного лучше усваивают татарские слова, фразы, предложения и на этой основе у них отрабатывается правильное произношение специфических татарских звуков. Цель:формировать с помощью игр у детей первоначальные умения и навыки практического владения татарским языком в устной форме. Задачи: 1. Обогащение словарного запаса. 2. Правильное произношение звуков, свойственных только татарскому языку. 3. Составление предложений на татарском языке. 4. Развитие связной речи. 

• 
  Слайд 3
  

  Дидактическая игра « Кто ( что ) лишний»- «Кем (нәрсә ) артык?” Цель: закрепить умение находить лишний предмет и объяснить, почему он лишний, продолжать развивать диалогическую речь.

• 
  Слайд 4
  

  Дидактическая игра « Ромашка» Цель: продолжать развивать диалогическую речь, уточнить и активизировать словарь глаголами на татарском языке, закрепить умение отвечать на вопрос «Что делает? »(Нишли), совершенствовать умение грамотно строить предложения по модели: предмет – действие с опорой на картинки и пиктограммы на татарском языке. Развивать и стимулировать внимание, мышление и память.

• 
  Слайд 5
  

  Дидактическая игра « Собери овощи в корзину»- «Яшелчәләрне кәрзингә җый» Цель: закрепить названия овощей на татарском языке.  

• 
  Слайд 6
  

  Дидактическая игра « Кто живет в лесу?»- «Урманданәрсә яши?» Цель: закрепить названия диких животных на татарском языке, развивать монологическую речь.  

• 
  Слайд 7
  

  Дидактическая игра «Скажи, он какой?» - «Әйт , ул нинди» Цель: Помочь детям запомнить свойства предметов. Используя определения обогащать словарный запас, развивать память, умение сконцентрировать внимание.

• 
  Слайд 8
  

  Дидактическая игра « Кто живет в доме?»- «Өйдә кем яши?» Цель: закрепить знания о членах семьи на татарском языке, продолжать развивать диалогическую речь.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Результат: игровая деятельность с использованием УМК повысило качество обучения, поспособствовало лучшему усвоению программного материала, дала возможность усвоить лексику татарского языка, закрепить речевой материал в игровой форме.