Презентация на тему "Образовательная область "Речевое развитие""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Образовательная область «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

  Подготовила Е. Полтавская

• 
  Слайд 2
  

  В рамках реализации программы «От рождения до школы» образовательная область «Речевое развитие» предполагает решение следующих задач: Развитие свободного общения с взрослыми и детьми; Развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи;

• 
  Слайд 3
  

  Развитие свободного общения с взрослыми и детьми: Поощрение будущих школьников проявлять инициативу с целью получения новых знаний; Совершенствование речи как средства общения; Формирование умения отстаивать свою точку зрения; Помощь детям в освоении форм речевого этикета; Развитие умения содержательно, эмоционально рассказывать сверстникам об интересных фактах и событиях. Поощрение самостоятельности суждений.

• 
  Слайд 4
  

  Развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи

  Формирование словаря : работа по обогащению бытового, природоведческого, обществоведческого словаря, поощрение проявлений интереса к смыслу слов, освоение выразительных средств языка.

• 
  Слайд 5

  Звуковая культура речи:

  Совершенствование умения различать на слух и в произношении все звуки родного языка. Отработка дикции; Совершенствование фонематического слуха; Отработка интонационной выразительной речи.

• 
  Слайд 6

  Грамматический строй речи:

  Упражнение детей в согласовании слов в предложении; Совершенствование умения образовывать однокоренные слова; Помощь детям в правильном построении сложноподчиненных предложений, использовании языковых средств для соединения их частей.

• 
  Слайд 7

  связная речь:

  Совершенствование диалогической и монологической форм речи; Формирование умения вести диалог с воспитателем, со сверстником; Развитие умения содержательно и выразительно пересказывать литературные тексты, драматизировать их; Совершенствование умения сочинять короткие сказки на заданную тему.

• 
  Слайд 8

  Подготовка к обучению грамоте:

  Формирование представлений о предложении; Упражнения в составлении предложений, членении простых предложений; Формирование умения составлять слова из слогов (устно); Формирование умения выделять последовательность звуков в простых словах.

• 
  Слайд 9
  

  В.А.Сухомлинский: «Школа не должна вносить резкой перемены в жизни детей. Пусть став учеником, ребенок продолжит делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое проявляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений»