Презентация на тему "Одаренные дети"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ

  Рекомендации для специалистов

• 
  Слайд 2

  Что такое одаренность?

  Одарённость — наличие потенциально высоких способностей у какого-либо человека. Б. М. Теплов определил одарённость как «качественно-своеобразное сочетание способностей, от которого зависит возможность достижения большего или меньшего успеха в выполнении той или иной деятельности». АКТУАЛЬНОСТЬ ВЫЯВЛЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Современные родители все чаще задаются вопросом раннего развития способностей своих детей; ФГОС дошкольного образования определяет одним из направлений деятельности ДОУ поиск и развитие одаренных детей.

• 
  Слайд 3

  принципы выявления одаренных детей

  Д.Б. Богоявленская Комплексный характер оценивания разных сторон поведения и деятельности ребенка, что позволит использовать различные источники информации и охватить как можно более широкий спектр его способностей; Длительность идентификации - развернутое во времени наблюдение за поведением данного ребенка в разных ситуациях; Точечный анализ его поведения в тех сферах деятельности, которые в максимальной мере соответствуют его склонностям и интересам (включение ребенка в специально организованные предметно-игровые занятия, вовлечение его в различные формы соответствующей предметной деятельности и т.д.).

• 
  Слайд 4
  

  Экспертная оценка - подключение специалистов высшей квалификации в соответствующей предметной области деятельности (математиков, филологов, шахматистов и т. д.) При этом следует иметь в виду возможный консерватизм мнения эксперта, особенно при оценке продуктов подросткового и юношеского творчества; Учет зоны ближайшего развития- оценка признаков одаренности ребенка не только по отношению к актуальному уровню его психического развития, но и с учетом зоны ближайшего развития (в частности, на основе организации определенной образовательной среды с выстраиванием для данного ребенка индивидуальной траектории обучения. принципы выявления одаренных детей

• 
  Слайд 5

  Первичная диагностика одаренности

  МЕТОДИКА ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ (ЛОСЕВА А.А.) Дайте оцен­ку в баллах (по пятибалльной системе) каждой из указанных характеристик. Если какая-то характеристика присуща ребен­ку в наивысшей степени, ставьте 5 баллов, если они выше сред­ней — 4 и так далее. Оценка 2 балла — самая низкая. Сумми­руйте баллы по всем характеристикам внутри каждой «области» таланта. Общее количество набранных баллов внутри одной области (например «интеллектуальная способность») раздели­те на количество вопросов (в этой области их 12) и полученное число запишите в тетрадь. Усредненные результаты по всем об­ластям сравните между собой. Выделите 3-4 наивысших пока­зателя, и, ориентируясь на них, стремитесь создавать условия для развития способностей. Эта методика проводится на основе наблюдений за ребенком.

• 
  Слайд 6

  Список диагностик по одаренности

  ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕНСИВНОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ПОТРЕБНОСТИ РЕБЕНКА (ЮРКЕВИЧ B.C.) Анкета для педагогов ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ПРОЯВЛЕНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА (СИЗАНОВ А.Н.) Анкета для родителей ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ПРОЯВЛЕНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА (СИЗАНОВ А.Н.) Анкета для родителей МЕТОДИКА «КАРТА ОДАРЕННОСТИ» (А.И. САВЕНКОВ)Анкета для педагогов  

• 
  Слайд 7

  ДИАГНОСТИКА ТВОРЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ

  Психодиагностические методики вербальные и образные тесты творческого мышления Торренса; батарея тестов креативности Туник. Экспресс-метод Торренса Существует экспресс-метод , позволяющий быстро провести диагностику творческой одаренности – это опросник креативности. Состоит из восьми характеристик творческого мышления и поведения, разработанный специально для идентификации проявлений креативности, доступных внешнему наблюдению. Заполнение опросника требует 10–20 минут.

• 
  Слайд 8

  ОПРОСНИК КРЕАТИВНОСТИ РЕНЗУЛЛИ

  Опросник разработан Джозефом С. Рензулли и Робертом К. Хартманом Является экспресс-методом, позволяет быстро и качественно проводить диагностику в условиях ограниченного времени, а также дополняет батареи тестов требующие больших затрат времени и сил. Опросник креативности — это объективный, состоящий из десяти пунктов, список характеристик творческого мышления и поведения, созданный специально для идентификации проявлений креативности, доступных внешнему наблюдению. Заполнение опросника требует 10–20 минут, в зависимости от количества оцениваемых и опытности заполняющего опросник. Каждый пункт оценивается на основе наблюдений эксперта за поведением интересующего нас лица в различных ситуациях (в классе, на занятиях, на собрании и т.д.).

• 
  Слайд 9

  ТЕСТ КРЕАТИВНОСТИ ВИЛЬЯМСА

  Предназначен для комплексной диагностики креативности у детей и подростков от 5 до 17 лет. Тест состоит из трех частей: - тест дивергентного (творческого) мышления;- тест личных творческих характеристик (опросник для детей)- шкала Вильямса (опросник для родителей и педагогов). Батарея креативных тестов Вильямса — один из лучших психодиагностических инструментов для диагностики креативности, так как тесты Вильямса являются надежными, валидными, удобными в проведении и предназначены для широкой возрастной группы, отражают различные креативные характеристики.