Презентация на тему ""Одежда, обувь, головные уборы""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация«Одежда, обувь, головные уборы».Разработчики:воспитатели МБДОУ № 15 Матросова Наталья Петровна Клевакина Галина Николаевна

• 
  Слайд 2
  

  Цель: ● пополнять у детей представления об одежде, обуви, головных уборах, их назначении, использовании и уходе за ними.

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: * показать функциональное назначение предметов одежды, обуви, головных уборов, обратившись к реалиям жизни детей- дать представление, что одежда подбирается в зависимости от погодных условий-формировать элементарные представления об одежде: одежду можно шить, вязать, купить; есть праздничная, форменная и повседневная одежда, а также для сна, для спорта, дома и др.-учить находить различия кусочков разных тканей.- подвести к практическому освоению понятия «часть и целое» * учить детей использовать знания об одежде, активизировать в речи обобщающие понятия (нижнее бельё, верхняя одежда и т.д.) названия частей одежды;-учить детей подбирать одежду по размеру и по полу; развивать грамматический строй речи обогащать словарный запас. * развивать мелкую и крупную моторику;- приобретение опыта двигательной деятельности, направленной на развитие координации движений, выполнение основных движений по цитируемому тексту;- формирование культурно-гигиенических навыков. * учить рисовать образ задуманного на бумаге; - развивать певческие навыки во время заучивания и прослушивания песен. - формировать умение лепить образы спящих игрушек в стилистике «пеленашек», рассказать, что одеждой для младенца может быть пелёнка; - активизировать приёмы декорирования лепных поделок; - воспитывать чувство формы, композиции.

• 
  Слайд 4
  

  Тип проекта: ● групповой; ● творческий; ● познавательный; ● краткосрочный.

• 
  Слайд 5
  

  Объект: * дети 5 лет.

• 
  Слайд 6
  

  Участники проекта: ● дети средней группы ● воспитатели ● родители воспитанников

• 
  Слайд 7
  

  Сроки реализации: ● 1 неделя (с 25.07.2016 г. по 29.07.2016 г.)

• 
  Слайд 8
  

  Планируемый результат: *У детей будут пополнятьсязнания об одежде, обуви, головных уборах, их назначении, использовании и уходе за ними. *Будет пополненапредметно-развивающая среда. *Повысится активность родителей в совместной творческой деятельности.

• 
  Слайд 9
  

  Реализация творческого проекта: Понедельник 25.07.2016 г.

• 
  Слайд 10
  

  Вторник 26.07.2016 г.

• 
  Слайд 11
  

  Среда 27.07.2016 г.

• 
  Слайд 12
  

  Четверг 28.17.2016 г.

• 
  Слайд 13
  

  Пятница 29.07.2016 г.

• 
  Слайд 14
  

  Реализация проекта:

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Полученный результат: * дети получили новые знания об одежде, головных, уборах, обуви, их назначении, использовании и уходе за ними *обогащены представления детей о назначении и функциях одежд* создана соответствующая предметно-развивающая среда.(изготовили каталог детской одежды, каталог – образцы тканей)* Повысилась активность родителей в совместной творческой деятельности.

• 
  Слайд 19
  

  Работа с родителями: * Сбор наглядного материала (кусочков разных тканей)* Разучивание стихотворения об одежде. Песен.* Пополнение книжного уголка журналами детской моды* Смастерить вместе с детьми одежду из подручного материала для итогового мероприятия ("Дефиле")* Беседа родителей с детьми на тему недели

• 
  Слайд 20
  

  Спасибо за внимание!