Презентация на тему ""Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе, в соответствии с ФГОС ДО"."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развивающая предметно-пространственная средаМладшая группа «Василёк» МБДОУ «Детский сад № 11»

  Выполнила: Малахова А.В.

• 
  Слайд 2

   Развивающая предметно-пространственная среда группы :

  содержательно-насыщенная трансформируемая полифункциональная вариативная доступная безопасная здоровьесберегающая эстетически-привлекательная.

• 
  Слайд 3
  

  В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования развивающая предметно-пространственная среда в группе организована таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка, его склонности, интересы.

• 
  Слайд 4
  

  Насыщенность среды в группе соответствует возрастным возможностям детей и содержанию образовательной программы

  Для обеспечения ребенку свободного выбора предметов и оборудования, возможности действовать индивидуально или со сверстниками, при организации РППС уделяю внимание ее насыщенности, предусматривающей разнообразие тематики материалов и оборудования.

• 
  Слайд 5

  Речевого развитиеЦентр «Книжкин дом»

• 
  Слайд 6
  

  Социально – коммуникативное развитиеЦентр сюжетно-ролевых игр «Поиграй – ка»:«Салон красоты», «Кафе», «Поликлиника», «Магазин».

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Социально - коммуникативное развитиеЦентр «Азбука безопасности»

• 
  Слайд 9

  Физическое развитиеЦентр «Малыши-крепыши»

• 
  Слайд 10

  Познавательное развитие Центр «Развивай – ка»

• 
  Слайд 11

  Центр «Природный уголок»

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Центр строительных игр «Мы строители»

• 
  Слайд 14
  

  Художественно – эстетическое развитиеЦентр театральный «В гостях у сказки»

• 
  Слайд 15

  Центр музыки «Юные артисты»

• 
  Слайд 16
  

  Художественно-эстетическое развитие Творческая мастерская «Умелые ручки»

• 
  Слайд 17
  

  Оснащение центров детской активности изменяется с соответствии с комплексно- тематическим планированием.

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Периодическая сменяемость игрового материала, появление новых предметов стимулирует игровую,двигательную, познавательную иисследовательскую активность детей.

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  Наполняя или дополняя развивающую предметно-пространственную среду всегда помню о том, что все ее элементы должны иметь красочный дизайн и единый эстетический стиль для обеспечения комфортной и уютной обстановки детей.

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  

  Спасибо за внимание!