Содержание
-
Презентация проектаПутешествие в страну времени
Автор проекта: В подготовительной группе Дудкина Ж.Г.
-
Путешествие в страну Времени
Вид проекта долгосрочный, групповой, познавательный проект для детей 6-7 лет. Продолжительность проекта: 3 месяца. Участники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатели. Образовательная область: познавательное развитие.
-
Цель проекта
Развитие временных представлений у дошкольников подготовительной к школе группы
-
Задачи проекта
Дать представление об определении времени с помощью часов, календаря «Дни недели», «Месяцев года», Времен года». Систематизировать и обобщить знания детей о временных отношениях (времена года, части суток, дни недели, месяц, год, час с точностью до получаса). Развивать навыки использования в речи слов, обозначающих временные категории. Формировать предпосылки поисковой деятельности, творческую активность. Развивать представление о времени. Воспитывать желание «беречь» время.
-
Предварительная работа:
поисковая работа по подбору методической литературы по теме. поисковая работа по подборухудожественной литературы для занятий. подбор и изготовление дидактического материала, наглядных пособий составление перспективного плана.
-
Мероприятия:
Проведение занятий с детьми по развитию временных представлений.
-
Проведение дидактических игр по развитию временных представлений
-
-
-
-
Создание солнечных часов
-
Создание музея часов
-
Экскурсия в музей часов детского сада
-
Изготовление аппликации часы
-
Проведение консультации для воспитателей
-
Проведение семинара для родителей
-
Проведение открытого занятия Дудкиной Ж.Г.
«Путешествие в страну времени»
-
Продукт проектной деятельности:
Создание картотеки игр по развитию временных представлений у дошкольников. Создание дидактических игр и пособий. Разработка конспектов занятий по ознакомлению детей с историей часов и временными эталонами. Создание лэпбука Фотографии мероприятий, презентация к проекту.
-
Результаты проектной деятельности.
У детей сформированы представление о времени. Дети используют в речи слова, обозначающие временные категории. Формируются предпосылки поисковой деятельности, творческой активности. Даны представления об определении времени с помощью часов, календаря «Дни недели», «Месяцев года», Времен года». Систематизируются и обобщатся знания детей о временных отношениях (времена года, части суток, дни недели, месяц, год, час с точностью до получаса). Дети научились отражать абстрактные понятия о времени в конкретных действиях в различных видах деятельности, в рамках подготовки к обучению в школе.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.