Презентация на тему "Проект «Театр теней»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МАДОУ «Сказка» город Когалым Проект «Театр теней» в подготовительной группе «Белоснежка» Воспитатель: КалибаеваК. А. 2020г.

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность проекта состоит в том, что он сочетает в себе средства и способы развития творческих и речевых способностей ребенка. Можно утверждать, что театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям. В игре незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй, диалогическая речь, ее грамматический строй.

• 
  Слайд 3
  

  Цель:Познакомить детей с теневым театром, его происхождением, техникой. Задачи: -Упражнять в координации речи и движения. -Развивать чувство ритма, воображение. -Побуждать детей передавать свои музыкальные впечатления в творческой --музыкальной деятельности. -Учить детей изготавливать декорации для теневого театра в форме рисования, вырезания, оформления любой техникой. -Развивать мелкую моторику руки, ловкость рук путем согласованности движений кисти и складывания пальцев рук.   .

• 
  Слайд 4
  

  Этапы реализации проекта  I. Подготовительный этап:   -Определение педагогом темы, целей и задач, содержания проекта: -Поиск информации об истории возникновения театра и его разновидностей. -Подбор иллюстраций. -Подбор атрибутов к развивающей среде

• 
  Слайд 5
  

  В начале проекта дети рассматривали фотоальбомы, в которых была отображена сценическая жизнь разнообразных театров: художественных, музыкальных, кукольных и др. Ребята делились собственными впечатлениями о семейных походах в театры.

• 
  Слайд 6
  

  II. Основной этап Реализация проекта: Знакомство детей с тенью (НОД).

• 
  Слайд 7
  

  Дидактические игры: -«Угадай кто это?» -«Назови правильно»

• 
  Слайд 8
  

  Дидактическая игра «На что похоже?»

• 
  Слайд 9
  

  Просмотр мультфильмов про тень

• 
  Слайд 10
  

  В течение проекта дети поиском информации по теме, но и продуктивной деятельностью: рисовали, вырезали декораций для теневого театра.

• 
  Слайд 11
  

  Оформление развивающей среды

• 
  Слайд 12
  

  Продажа билетов

• 
  Слайд 13
  

  III. Заключительный этапЗаключительным этапом проекта стал открытый показ пальчикового теневого спектакля «Как собака себе товарища искала»

• 
  Слайд 14
  

  Спасибо за внимание!