Презентация на тему "Рекомендации к портфолио педагога"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Рекомендации « портфолио педагога»

  . Подготовилавоспитатель: Резаева Е.Н.

• 
  Слайд 2
  

  Портфолио педагогического работника - это индивидуальная папка, в которой накапливаются материалы, свидетельствующие о профессиональных достижениях педагога в образовательной деятельности, результаты обучения. Воспитания и развития его воспитанников. Портфолио- это многофункциональный инструмент как внешней оценки, так и самооценки индивидуальных достижений педагога, позволяющий фиксировать, оценивать, обоснованно прогнозировать и реализовывать индивидуальный образовательный маршрут повышения уровня профессиональной компетентности.

• 
  Слайд 3
  

  Цели и задачи ведения портфолио:Проанализировать и представить значимые профессиональные результаты;Обеспечить мониторинг профессионального роста педагогического работника;Обеспечить накопление необходимой информации необходимой для: повышения или подтверждения квалификационной категории педагога, своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога;участия в различных конкурсах.Функции портфолио:демонстрационная - презентация достижений профессиональной компетенции педагогических работников;оценочно-стимулирующая - выявление результативности деятельности и уровня профессиональной компетентности;рефлексивная - гмониторинг личностного развития педагогических работников.Педагог имеет право (по своему усмотрению) включать в портфолио дополнительные разделы, материалы, элементы оформления, отражающие его индивидуальность.

• 
  Слайд 4
  

  Структура и содержание разделов портфолиоПортфолио педагогических работников МДОАУ включает следующие разделы: «Визитная карточка педагога»,которая содержит общие сведения о педагоге:Фамилия, имя, отчество педагога;дата рождения;должность;образование (наименование учебного заведения, год окончания, специальность, квалификация по диплому);стаж педагогической работы;педагогический стаж в МБДОУ;квалификационная категория;личная подпись педагога.  

• 
  Слайд 5
  

  «Официальные документы». В этом разделе помещается информация и копии всех имеющихся у педагога официальных документов:об образовании (дипломов окончания учебных заведений), подтверждающих повышение квалификации педагога (удостоверений о прохождении курсовой подготовки);подтверждающих прохождение процедуры аттестации (выписка из приказа);подтверждающих наличие почётных званий, учёных степеней;участия в профессиональных и творческих конкурсах различного уровня.  «Профессиональная компетентность педагога» предполагает а. наличие информации о работе педагога:по самообразованию;в методической работе ДОУ;в методической работе на муниципальном, региональном, федеральном уровнях;по участию в профессиональных конкурсах различного уровня;в инновационной деятельностиб.публикаций по проблеме обучения, воспитания и развития дошкольников;в.информации об использовании ИКТ - технологий педагогом в педагогическом процессе.

• 
  Слайд 6
  

  «Творческие работы педагога». Этот раздел включает работу педагога по обобщению, распространению и внедрению педагогического опыта (в том числе реализации творческого проекта педагога):работа с воспитанниками (конспекты организованной образовательной деятельности, перспективные планы, тематические копилки, мультимедийные презентации, фото детских работ, мероприятий, выставок и пр.)работа с родителями (конспекты и фотографии совместных мероприятий с родителями и с детьми, материалы консультаций, родительских собраний, наглядные материалы для родительского уголка, анкеты, фотоматериалы совместных работ родителей и детей и пр.) «Достижения воспитанников». Этот раздел должен содержать:анализ заболеваемости воспитанников группы;результаты проведения мониторинга (с наличием положительной динамики по образовательной (ых) области (ей) дошкольного образования);участие воспитанников в конкурсах, выставках, соревнованиях, фестивалях и пр. различного уровня.

• 
  Слайд 7
  

  ««Развивающая предметно-пространственная среда». Этот раздел включает работу педагога по обогащению развивающей предметно-пространственной среды группы (участка группы): наличие паспорта группы, фото интерьера группы (или отдельных различных островков в группе); списка используемого дидактического материала (можно фотоматериалы), различных картотек, рекомендаций по оформлению среды и пр. «Отзывы о педагоге». Этот раздел предполагает наличие отзывов о педагоге:администрации о профессиональной деятельности педагога (представление, характеристика);родителей о профессиональной деятельности педагога (благодарности, публикации в СМИ, результаты анкетирования и пр.);отзывы коллег;рецензии ведущих специалистов. «Общественная деятельность педагога» предполагает информацию: о выступлениях педагога на праздниках, об участии в спортивных мероприятиях различного уровня (районный, городской); участии в конкурсных жюри, привлечении к контрольной деятельности в ДОУ и пр.

• 
  Слайд 8
  

  Оформление портфолиоПортфолио педагогического работника оформляется в виде папки-накопителя с файлами. Каждый материал, включённый в портфолио, датируется.К портфолио можно прилагать материал в электронном виде (мультимедийные презентации, фото и видеозаписи и др.)При оформлении портфолио педагога МДОУ необходимо соблюдать следующие требования: Систематичность и регулярность самомониторинга;Достоверность;Объективность;Аналитичность, нацеленность педагога на повышение уровня профессионализма и достижения более высоких результатов;Аккуратность и эстетичность оформления;Полнота и конкретность представленных сведений;Презентабельность. Использование материалов портфолиоМатериалы портфолио могут рассматриваться на заседаниях экспертных групп по аттестации педагогических работников, конкурсных комиссий для принятия управленческих решений (о соответствии заявленной квалификационной категории).  

• 
  Слайд 9
  

  Спасибо за внимание!