Презентация на тему "Влияние народного искусства на развитие детского творчества"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Влияние народного искусства на развитие детского творчества

  Подготовила: воспитатель Мурыгина Н.М. муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 15» г. Арзамас, 2018

• 
  Слайд 2
  

  Народное искусство - неиссякаемый источник мудрости и красоты, его нужно не только беречь, но у него следует многому учиться. О.С. Попова

  Приобщение к народному искусству — это именно тот «ключик», который раскрывает в детях творческий потенциал, дает реальную возможность адаптироваться им в социальной среде. Народное искусство способствует глубокому воздействию на мир ребенка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры. ЦЕЛЬ: формирование творческих способностей, эстетического вкуса у детей через знакомство с народным искусством.

• 
  Слайд 3
  

  Задачи образовательной деятельности «Изобразительное искусство» в средней группе:

  Способствовать формированию эмоционально-эстетического чувства, отклика на проявление прекрасного в предметах и явлениях окружающего мира, умения замечать красоту окружающих предметов и объектов природы. Пробуждать интерес к произведениям народного и профессионального искусства и содействовать формированию опыта восприятия произведений искусства различных видов и жанров, способствовать освоению некоторых средств выразительности изобразительного искусства. Способствовать развитию художественного восприятия, умения последовательно внимательно рассматривать произведения искусства и предметы окружающего мира; соотносить увиденное с собственным опытом. Содействовать формированию образных представлений о предметах и явлениях мира и на их основе развивать умения изображать простые предметы и явления в собственной деятельности.

• 
  Слайд 4
  

  Направления работы создание в группе соответствующей предметно – развивающей среды для развития детского творчества взаимодействие с детьми взаимодействие с родителями

• 
  Слайд 5
  

  Организация развивающей предметно - пространственной среды

• 
  Слайд 6

  Взаимодействие с детьми

  Рассказы, беседы Рассматривание иллюстраций, альбомов Использование дидактических игр «Собери матрешку», «Составь узор» и т.д. Образовательная деятельность : «Роспись тарелочки. Хохлома» «Элементы гжельской росписи» «Дымковская игрушка» «Хоровод матрешек»