Презентация на тему "Жалобная книга природы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Познавательно-исследовательская деятельность младших дошкольников в рамках реализации проекта «Жалобная книга природы»

  Воспитатель средней группы дошкольного отделения «Улыбка» Буданова Варвара Николаевна Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Москвы «Школа №1114»

• 
  Слайд 2
  

  Цель:формирование у детей представления о необходимости бережного и созидательного отношения к объектам природы посредством различных видов деятельности. Задачи:• побуждать детей видеть и понимать прекрасное в природе;• способствовать воспитанию экологической культуры поведения человека; • развивать познавательную активность детей посредством опытов и экспериментов с объектами природы;• активизировать участие родителей в экологическом воспитании ребенка.

• 
  Слайд 3
  

  Обеспечение проекта: Интегрируемые виды деятельности: - игровая деятельность - двигательная деятельность - трудовая деятельность - продуктивная деятельность - познавательно-исследовательская деятельность музыкально-художественная деятельность Методическое Материально-техническое: Диагностическое

• 
  Слайд 4
  

  Этапы реализации: 1 этап: анализ литературы и оснащение материально-технической базы. 2 этап: составление перспективного плана работы, диагностирование детей. 3 этап: выполнение плана и текущая оценка результата, внесение изменений, коррекция; презентация проекта родителям (викторина, анализ и оценка полученных результатов, презентация для детей ДО.

• 
  Слайд 5

  Ожидаемые результаты:

  у детей расширятся знания о бережном отношении к объектам природы; дети научатся видеть и понимать прекрасное в природе; возрастет интерес к познанию окружающего мира, чувство сострадания, сопереживания; родители примут активное участие в совместных с детьми мероприятиях экспериментально – познавательного, трудового характера; узнают основы экологической культуры, значение природы для человека, правила поведения в природе Гипотеза: данный проект позволит повысить экологическую культуру детей, расширит их кругозор.

• 
  Слайд 6
  

  Мини библиотека

• 
  Слайд 7
  

  Развивающая среда

• 
  Слайд 8

  Интегрируемые виды деятельности

• 
  Слайд 9

  Ребята учатся ухаживать за комнатными растениями.

• 
  Слайд 10

  Труд на участке. В разные времена года.

• 
  Слайд 11

  Художественное творчество детей

• 
  Слайд 12

  Рисуем, лепим, клеим

• 
  Слайд 13
  

  Перспектива работы

• 
  Слайд 14

  Изучение правил поведения на природе

• 
  Слайд 15
  

  Окружающая среда на прогулочной площадке

• 
  Слайд 16

  Заботимся о птицах зимой

• 
  Слайд 17

  Список литературы

  Н. А. Алешина. "Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью" М. А. Рунова "Ознакомление с природой через движение" Н. В. Коломина "Занятия по экологии в детском саду" С. Н. Николаева " Методика экологического воспитания дошкольников" Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "Детство" М. Д. Маханева "Экология в детском саду и в начальной школе" С. Н. Николаева "Программа экологического воспитания в детском саду" Энциклопедия «Животный мир Севера России». Альбом «Томские просторы». Энциклопедия «Азбука природы». М. В. Черкасова. Они должны жить (по страницам Красной книги природы) .    

• 
  Слайд 18
  

  Спасибо за внимание!