Презентация на тему "ФОТОКОНКУРС НОМИНАЦИЯ: "КАБИНЕТ ЛОГОПЕДА""

Содержание

• 
  Слайд 1

  НОМИНАЦИЯ В ФОТОКОНКУРСЕ:Кабинеты специалистов: «Кабинет логопеда»

  МДОУ - детский сад № 42 Межова Галина ЕвгеньевнаУЧИТЕЛЬ - ЛОГОПЕД

• 
  Слайд 2

  Логопедический кабинет МДОУ детский сад № 42 г. Люберцы

  Моему логопедическому кабинету всего год. Площадь очень мала поэтому каждый сантиметр должен быть функционален. Основное назначение моего логопедического кабинета - создание рациональных условий, которые соответствуют ФГОС ДО: развивающая предметно пространственная среда должна быть содержательно - насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной. В соответствии с направлениями работы логопедической службы ДОУ помещение логопедического кабинета условно разделено на блоки: санитарно – гигиенический блок; блок диагностики ; блок профилактики и консультирования; блок научно-методический; блок организации и планирования; блок коррекции и развития.  

• 
  Слайд 3

  Санитарно – гигиенический блок.

  Мытье рук – банальная гигиеническая процедура, но такая важная . Каждое занятие мы начинаем именно с этой процедуры.

• 
  Слайд 4

  БЛОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПЛАНИРОВАНИЯ

  Представлен: Документацией учителя-логопеда рабочей зоной учителя-логопеда

• 
  Слайд 5

  БЛОК ДИАГНОСТИКИ.

  содержит : материалы по диагностикеразвития речи детей 3-7 лет; речевые карты детей,обучающихся в логопедической группе.

• 
  Слайд 6

  БЛОК ПРОФИЛАКТИКИ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ.

  содержит: консультации для педагогов; консультации для родителей; материалы для инфостенда.

• 
  Слайд 7

  НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК.

  Представлен библиотекой логопедического кабинета: Методической литературой, Дидактическими пособиями.

• 
  Слайд 8

  В БЛОК КОРРЕКЦИИ И РАЗВИТИЯ.

  Входит: Центр развития артикуляционной моторики; Центр дыхания; Центр развития фонематического слуха; Центр развития мелкой моторики; Центр развития психической базы речи; Центр коррекции нарушений звукопроизношения; Центр формирования лексической и грамматической стороны речи; Центр развития связной речи; Центр обучения грамоте; Здоровьезберегающие технологии.

• 
  Слайд 9
  

  Центр коррекции нарушений звукопроизношения представленмебельным комплексомс зеркалом и дополнительнойподсветкой, речевым материалом по автоматизации звуков, дидактическими пособиями по автоматизации и дифференциации звуков. Центр развития психологической базы речи включает в себя игры и пособия дляразвития высшихпсихических функций:памяти, внимания,мышления,интеллектуальныхспособностей.

• 
  Слайд 10
  

  Центр формирования лексической и грамматической стороны речи, связной речи и обучения грамотепредставлен предметными картинками  на разные лексические темы, картинками для формирования и расширения определений, предметного и глагольного словаря, а так же пособия и игры на словоизменение и словообразование, на предложные конструкции; играми и пособиями, формирующими у детей умение строить собственное высказывание, наборы предметных и сюжетных картинок для составления разных видов рассказов, наборы текстов для пересказов.

• 
  Слайд 11
  

  Центр развития артикуляционной моторики представлен: дидактическими пособиями и логопедическими зондами. Центр дыхания представлен: дидактическими пособиямипо развитию дыхания;картотекой игрпо развитию голоса.

• 
  Слайд 12
  

  Центр развития мелкой моторики: Представлендидактическими пособиями,конструкторами, картотекой пальчиковыхгимнастик и т.д. Центр развития фонематического слуха: включает пособиядля различения неречевыхзвуков; музыкальные и звучащиеигрушки.

• 
  Слайд 13
  

  Здоровьесберегающие технологии представлены: су-джок терапией, кинезиологической гимнастикой, биоэнергопластикой, крупотерапией и т.д.

• 
  Слайд 14

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!