Презентация на тему "Проект по программе "Социокультурные истоки""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Шарифуллина Ирина Владимировна Группа Вторая младшая (1\2) МАДОУ ДС№62 «Журавушка» г. Нижневартовск Сроки реализации : С 19января по 26 января 2017год

• 
  Слайд 2
  

  Духовно-нравственное воспитание Дошкольников По программе «Социокультурные истоки» ПРОЕКТ Путешествие по сказке «Теремок» Тип проекта: Краткосрочный, Познавательно-речевой

• 
  Слайд 3
  

  ПРОБЛЕМА.В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. Одной из причин снижения уровня речевого развития является пассивность и неосведомленность родителей в вопросах речевого развития детей. А ведь участие родителей в речевом развитии ребенка играет колоссальную роль.

• 
  Слайд 4
  

  ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Создание условий для активной речевой деятельности детей в младшей группе.

• 
  Слайд 5
  

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Образовательные: Формировать умения у детей эмоционально передавать содержание сказки с использованием в речи простых предложений. учить детей пересказывать сказку, сохраняя сюжет. Закреплять знания у детей о диких животных. Развивающие: Развивать речь, воображение и мышление. Развивать мелкую моторику рук Развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение, память и фантазию Воспитывающие: Воспитывать дружеские взаимоотношения, умения слушать, помогать друг другу, Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.

• 
  Слайд 6
  

  Задачи при взаимодействии с родителями: Совместное чтение книг Воспитание интереса, любви, бережного отношения к книге. Беседа с детьми «О любимых книгах» Разгадывание загадок про диких животных Раскрашивания раскраски Создание книжки малышки совместно с детьми

• 
  Слайд 7
  

  Ожидаемые результаты: • В процессе ознакомления со сказкой активизируется словарь, развивается связная речь• Ознакомление со сказкой способствует развитию продуктивной деятельности.• У детей появится интерес к играм, драматизациям. Конечный результат: Создание книжек малышек по сказке «Теремок»

• 
  Слайд 8
  

  ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. • Беседа о диких животных • Просмотр иллюстраций к сказке «Теремок»ОСНОВНОЙ ЭТАП.Чтение сказки Словесная игра Аппликация Хороводная игра Лепка Просмотр мультика Инсценировка сказки ИТОГОВЫЙ ЭТАП.• итоговое мероприятие развлекательный досуг «В гостях у сказки».

• 
  Слайд 9
  

  УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА • Дети 3-4 лет.• Воспитатели.• Родители. 

• 
  Слайд 10
  

  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.• Родители принимают активное участие в проектной деятельности, маски с изображением героев сказок; дидактическую игру «Найди героев сказки»; пальчиковый театр; кукольный театр, подборка раскрасок «Герои сказок»• Родители ознакомлены с влиянием сказок на речь ребенка.

• 
  Слайд 11
  

  ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯСказка «ТЕРЕМОК»

• 
  Слайд 12
  

  ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА• маски для сказок «Теремок», • дидактическая игра «Найди героев сказки»; • кукольный театр «Теремок»;• подборка раскрасок «Герои сказки»

• 
  Слайд 13
  

  1 день Чтение сказки «Теремок» Словесная игра «Сравни мышку и мишку» по книге № 1 Социокультурные истоки Расматривание сказки по картинкам (выбрать что лишнее)

• 
  Слайд 14
  

  2 день Аппликация «Теремок» Рассказывание сказки по картинке по книге № 1 «Доброе слово» Социокультурные истоки

• 
  Слайд 15
  

  3 день Хороводная игра «Стоит в поле теремок» по книге № 1 «Доброе слово» Социокультурные истоки Лепка «Стоит в поле теремок он не низок не высок»

• 
  Слайд 16
  

  4день Просмотр мультика «Теремок» Раскраска с родителями (герои сказки) по книге № 1 «Доброе слово» Социокультурные истоки

• 
  Слайд 17
  

  5 день Инсценировка сказки «Теремок»

• 
  Слайд 18