Презентация на тему ""Целесообразность обучения грамоте старших дошкольников""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Мнения педагогов о целесообразности обучения грамоте старших дошкольников: «Обязательно, так как специальная подготовка детей 6-7 лет в дальнейшем облегчит им обучение в школе, поможет адаптироваться и подготовит ребенка к успешной учебной деятельности». «Ни в коем случае! Ведь неумелое, методически неверное обучение элементам грамоты может повлечь за собой усвоение неправильных приемов чтения и письма, нарекания учителей начальных классов и необходимость переучивания, что может отрицательно отразиться на первокласснике».

• 
  Слайд 2
  

  Наиболее эффективным для использования возможностей ребенка в освоении грамоты считается старший дошкольный возраст. Этот период получил название периода «языковой одаренности», в котором ребенок проявляет повышенную восприимчивость к звуковой стороне речи, к звучащему слову.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Основные задачи занятий по подготовке дошкольников к обучению грамоте : Развитие фонематического восприятия. Формирование элементарных навыков звукового анализа и синтеза. Исправление недостатков звукопроизношения.

• 
  Слайд 5
  

  Привлечение во время занятия максимально возможного количества анализаторов: зрительного, слухового, тактильного, что позволяет добиться наилучшего результата. Особенности занятий по развитию фонематического восприятия и обучению грамоте: Порядок изучения букв Специфика обучения чтению

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  На уровне звуков - упражнения и игры на развитие: фонематического слуха Фонематического восприятия

• 
  Слайд 8
  

  Развитие фонематического слуха Хлопни ,если услышишь Верни сбежавший звук Отбор картинок на заданный звук Повтори цепочки звуков Отбор слов с заданным звуком в предложениях, текстах

• 
  Слайд 9
  

  Фонематическое восприятие Замени звук в слове Назови первый (второй, последний) звук в слогах, словах Выкладывание звуковых схем слогов, слов Игры на определение местоположения звука в слове

• 
  Слайд 10
  

  Уровень букв Формирование стабильного графического образ буквы - графемы

• 
  Слайд 11
  

  Выкладывание букв из спичек и их трансформация

• 
  Слайд 12
  

  Назови букву, которая сломалась

• 
  Слайд 13
  

  Вспомни буквы, содержащие такие элементы:

• 
  Слайд 14
  

  Напиши буквы, которые найдёшь на рисунке

• 
  Слайд 15
  

  Узнавание букв в различных геометрических фигурах

• 
  Слайд 16
  

  Соединяем буквы, читаем слоги

• 
  Слайд 17
  

  Найди лишний слог Ка та ну па Ма мэ ми мо ма По пэ бо пи па Ох эх ум им хо

• 
  Слайд 18
  

  Деление слов на слоги Подскажи конец слова Прохлопай слова Выдели первый слог Подбор слов к слоговым схемам Составление слов из слогов Поломки слов

• 
  Слайд 19
  

  Соедини линиями картинки и начало их названий

• 
  Слайд 20
  

  Составь слова из слогов

• 
  Слайд 21
  

  Найди одинаковые шарики и прочитай слова

• 
  Слайд 22
  

  Какие слова спрятались в коробках?

• 
  Слайд 23
  

  Прочитай слова, запиши их в пустые клетки, изменив по одной букве. Прочитай новые слова

• 
  Слайд 24
  

  Чтение слов из наложенных друг на друга букв

• 
  Слайд 25
  

  Чтение слов по первым буквам картинок

• 
  Слайд 26
  

  Путаницы

• 
  Слайд 27
  

  В процессе подготовки к обучению грамоте необходимо также развивать: Общую и мелкую моторику Ориентировку в пространстве Зрительное восприятие Конструктивный праксис

• 
  Слайд 28
  

  Подготовка руки к письму Штриховки Обведение по контуру Работа с ножницами Пальчиковые игры

• 
  Слайд 29
  

  Серия игр «Помоги Пете» на развитие зрительного восприятия и внимания

• 
  Слайд 30
  

  Тема «Овощи»

• 
  Слайд 31
  

  Тема «Игрушки»

• 
  Слайд 32
  

  Игра «Электронная муха»

• 
  Слайд 33
  

  Грамотная , связная речь взрослого- залог успешного обучения ребёнка в школе.

• 
  Слайд 34
  

  спасибо за внимание!