Содержание
-
И. ТокмаковаВЕСНАзаучивание стихотворения с помощью мнемотехники
Подготовила Плавинская Ольга Владимировна Использование опорных рисунков для заучивания стихотворений увлекает детей, превращает занятие в игру.
-
1. Взрослый выразительно читает стихотворение. К нам весна шагаетБыстрыми шагами,И сугробы таютПод её ногами.Чёрные проталиныНа полях видны.Видно, очень тёплыеНоги у весны. Этапы работы над стихотворением: 2. Взрослый сообщает, что это стихотворение ребенок будет учить наизусть и еще раз читает стихотворение с опорой на картинки.
-
К нам весна шагает Быстрыми шагами И сугробы тают Под её ногами Чёрные проталины На полях видны Видно, очень тёплые Ноги у весны.
-
3. Взрослый задает вопросы по содержанию стихотворения, помогая ребенку уяснить основную мысль. 4. Взрослый выясняет, какие слова непонятны ребенку, объясняет их значение в доступной для ребенка форме. 5. Взрослый читает отдельно каждую строчку стихотворения. Ребенок повторяет ее с опорой на картинки. 6. Ребенок рассказывает стихотворение с опорой на мнемотаблицу.
-
-
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.