Презентация на тему "Краткосрочный проект «Волшебные кубики – наши друзья!»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МКОУ «Жана-Аульская СОШ» детский сад «Балдырган» Краткосрочный проект «Волшебные кубики – наши друзья!» Подготовила и реализовала воспитатель :ОкашеваАкжолЕсентаевна

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Конструирование – один из видов продуктивной деятельности дошкольника, предполагающий построение предмета. В процессе конструирования дошкольники удовлетворяют свою потребность в игре, реализуется стремление ребенка действовать как взрослый. Строительные игры учат ребенка наблюдательности, умению различать основные геометрические формы, ориентироваться на плоскости, формируют техническое мышление, развивают зрительно-моторную координацию. Конструирование в процессе обучения – средство углубления и расширения полученных теоретических знаний и развития творческих способностей, интереса к изобретательству.

• 
  Слайд 3
  

  Цель проекта: создание условий для развития конструктивных способностей в процессе игр со строительным материалом. Задачи проекта: Обучающие: учить сооружать постройки из строительного материала. Продолжать учить называть детали строительного материала (кубик, кирпичик), обыгрывать постройки. Продолжать учить называть размер деталей (большой, маленький), цвет; Развивающие: формировать умения и навыки конструирования, развивать творческую активность, развивать мелкую моторику и координацию движений рук у детей средней группы; Воспитательные: воспитывать интерес к конструированию, коммуникативные способности.

• 
  Слайд 4

  Подготовительный этап:

  Подбор методической литературы, художественной литературы, стихов, загадок, иллюстраций. Составление комплексно-тематического плана проекта. Подготовка материалов для работы с родителями. Создание предметно-пространственной среды.

• 
  Слайд 5
  

  Основной этап Социально-коммуникативное развитие

• 
  Слайд 6

  Познавательное развитие

• 
  Слайд 7

  Речевое развитие(составление рассказа по сюжету)

• 
  Слайд 8

  Художественно-эстетическое развитие

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Художественно-эстетическое развитиеконструирование песком

• 
  Слайд 11

  Художественно-эстетическое развитиеконструирование бумагой – оригами.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Работа с родителями

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Работа с родителями(работы детей, которые они делали дома)

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Заключительный этап. Вывод

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  Спасибо за внимание