Презентации об обществе для 5 класса

• Звери
• Орнаменты

• кроссворд

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

1. Цель
2. Девиз классного часа
3. 4 вида юридической ответственности при нарушениях
4. Черты толерантности
5. Тест

• Что такое государство;
• Признаки государства;
• На службе общества.

• Человек, индивид, личность;
• Индивидуальность, характер, темперамент;
• Факторы, влияющие на формирование личности;
• Общество и теории его развития;
• Потребности и способности человека;
• Нации и межнациональные отношения.

• Цели и задачи исследования;
• Краткая история имён;
• Статистика имён детей;
• Факторы, влияющие на выбор имени для ребёнка;
• Результаты исследования.

• Знакомство с термином
• Способы образования функциональных единиц сленга.
• Сленг и фольклор.
• Опрос.
• Вывод.

• Первые грехи человека;
• Пост;
• Труд;
• Пословицы о труде.

• Моисей
• Самуил
• Гай Юлий Цезарь
• Леонардо-да-Винчи
• Альберт Энштейн
• Питер Дэниелс
• Джойс Майер
• Билл Гейтс
• Притчи

1. Стресс
2. Стрессоры
3. Организационные факторы
4. Личностные факторы
5. Признаки стресса
6. Стадии стресса

• Тематическое стихотворение, иллюстрированное слайдами

• 1224 год
• Из истории
• Золотая Орда
• Значение непонятных слов

• Задания о людях и известных событиях

• Конфликтология;
• Виды конфликтов;
• Типы конфликтов;
• Причины конфликтов;
• Разрешение конфликта.

1. Право в системе социальных норм поведения людей
2. Система права и отрасли права
3. Частное и публичное право
4. Правовые нормативные акты: законы и подзаконные акты
5. Потребность в праве - потребность в порядке и справедливости
6. Определение меры свободы людей
7. Естественное право.
8. Право и закон
9. Гражданин и государство

• Культура;
• Основные ценности культуры;
• Мораль и нравственность.