Презентация на тему "Координация и регуляция"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Координация и регуляция

• 
  Слайд 2

  Регуляция процессов жизнедеятельности Раздражимость

  Цель урока: познакомить учащихся с особенностями регуляции процессов жизнедеятельности животных организмов и их связью с окружающей средой, на примере одноклеточных, беспозвоночных и позвоночных животных.

• 
  Слайд 3

  Домашнее задание: стр. 110 - 115

  План урока

  1. Организационный момент.

  2. Повторение.

  3. Изучение нового материала.

  а) Раздражимость.

  б) Нервная система.

  в) Рефлекс. Инстинкт.

  г) Типы нервных систем.

  4. Закрепление.

• 
  Слайд 4

  Повторение

  1. Стр. 109 «Проверьте свои знания»

  2. Рисунки на стр. 108 и 109. Определите вид передвижения. Заполнить таблицу (организм, органы, вид передвижения).

  3. Термины: подъемная сила крыла, движение, ноги, крыло, копыто.

  4. Какие утверждения верны? стр.108

• 
  Слайд 5

  Раздражимость

  - или чувствительность – это способность организмов тем или иным образом отвечать на воздействие окружающей среды.

  Характерна для простейших:

  - реакция амебы на соль,

  - реакция инфузории на пищу,

  - реакция эвглены на свет.

• 
  Слайд 6

  Реакция амебы на пищу

  Какие процессы жизнедеятельности амебы обеспечивает раздражимость?

• 
  Слайд 7

  Нервная система

  • Центральная (головной и спинной мозг).
  • Периферическая (нервы и нервные узлы).
  • Головной мозг – 5 отделов: продолговатый мозг, средний мозг, промежуточный мозг, мозжечок и передний мозг.
  • Передний мозг хорошо развит у птиц и млекопитающих. Имеют борозды, извилины и кору.
• 
  Слайд 8
  

  Нервная система позвоночных -центрального типа

• 
  Слайд 9

  Нейрон – структурная и функциональная единица

  • Нервная система человека образована 25 млрд. нейронов.
  • Нервный импульс– это волна возбуждения, распространяющаяся по нервному волокну со скоростью от 0,5 до 120м/с.
• 
  Слайд 10
  

  Рефлекс –ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая при посредстве нервной

  системы.

  Инстинкт – это врожденный комплекс определенных, особых для каждого вида реакций на воздействие среды (забота о потомстве, перелеты, нерест).

  Инстинкт отличается от рефлекса степенью сложности.

• 
  Слайд 11

  Виды рефлексов

  Безусловные:

  • врожденные;
  • передаются по наследству;
  • результат эволюции;
  • видовой признак.

  Условные:

  • приобретенные в результате жизненного опыта;
  • по наследству не передаются;
  • индивидуальный признак;
  • лежит в основе дрессировки.
• 
  Слайд 12

  Типы нервных систем

  • Сетчатая (диффузная) – гидра.
  • Узловая (ганглиевая) – дождевой червь, улитка, пчела, муравей.
  • Окологлоточное нервное кольцо
  • Брюшная нервная цепочка.
• 
  Слайд 13

  Закрепление

  • Структурная и функциональная единица нервной системы.
  • Строение нейрона.
  • Типы нервной системы.
  • Строение нервной системы позвоночных животных.
  • Чем рефлекс отличается от раздражимости?
  • Что такое нерест?
• 
  Слайд 14

  Какие утверждения верны?

  1. Нейрон – это нервная клетка.

  2. Впервые нервная система появляется у дождевых червей.

  3. У дождевых червей сетчатая нервная система.

  4. Впервые нервная система появляется у кишечнополостных.

  5. У кишечнополостных сетчатая нервная система.

  6. Нервная система позвоночных состоит из головного мозга и нервов.

• 
  Слайд 15
  

  7. Головной мозг состоит из переднего, среднего и заднего мозга.

  8. Мозжечок отвечает за ориентацию тела в пространстве.

  9. У млекопитающих наиболее развит задний мозг.

  10. В основе деятельности нервной системы лежат рефлексы.

  11. У насекомых узловая нервная система имеет более сложное строение.