Презентация на тему "Дополнительная общеобразовательнаяобщеразвивающая программа для дошкольников«Здорово растём!»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Автор составитель программы: инструктор по физической культуре Зубова Нина Алексеевна.

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №5 СЕРПАНТИН» Дополнительная общеобразовательнаяобщеразвивающая программа для дошкольников«Здорово растём!»

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  . Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования определяют как одну из важнейших задач: охрану и укрепление здоровья воспитанников. Суть программы «Здорово растём!» основанной на методике игрового стретчинга - реализация игровых возможностей в целях оздоровления и развития дошкольника.

• 
  Слайд 3
  

  Цель программы:Совершенствование двигательных возможностей дошкольников средствами танцевально-игровой гимнастики и игрового стретчинга, воспитание здорового, жизнерадостного и творчески развитого ребёнка.

  Задачи: Образовательные:- обучать детей основам здоровьесбережения;- обучать последовательности выполнения имитационных упражнений игрового стретчинга. Развивающие: - развивать физические качества: мышечную силу, ловкость, выносливость, гибкость; - развивать чувство ритма, выразительность движений, при выполнении музыкально-ритмических и стретчинговыхупражнений. Воспитательные:- воспитывать у детей интерес к физической культуре и спорту;- воспитывать у детей ответственность, аккуратность, дружелюбие и отзывчивость.

• 
  Слайд 4

  СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КРУЖКА:

  Количество занятий - 2 занятия в неделю с , 72 занятия в учебный год ( с сентября по май). Длительность кружкового занятия для детей 5 – 6 лет - 25 минут; 6 - 7 лет - 30 минут. Место проведения кружка – спортивный зал МДОУ « Детский сад №5 СЕРПАНТИН» Форма обучения – занятия полностью построены на игровых обучающих ситуациях с использованием спортивного инвентаря и без него.

• 
  Слайд 5

  ОБЪЁМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ:

• 
  Слайд 6
  

  Игровой стретчинг– это творческая деятельность, при которой дети живут в мире образов.Упражнение :«Ёжик»

• 
  Слайд 7
  

  Сюжет игры строится так, чтобы упражнения чередовались,нагрузка равномерно распределялась на все тело.Упражнение «Мостик»Упражнение «Цапля»

• 
  Слайд 8
  

  Инновационная направленность заключается в формировании групп с учётом гендерной принадлежности детей.

• 
  Слайд 9

  Форма подведения итогов – спортивный праздник с участием родителей.