Презентация на тему "«Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста»."

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №101»

  «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста». Выполнил воспитатель Карелина Л.Н. Воронеж 2016г

• 
  Слайд 2

  Воспитание культурно - гигиенических навыков

  Цель: формирование культурно-гигиенических навыков и умений у детей дошкольного  возраста. Актуальность: формирование у детей дошкольного возраста навыков самообслуживания и культурного поведения - одна из задач успешной адаптации  в обществе и в охране их здоровья.

• 
  Слайд 3

  Задачи формирования культурно - гигиенических навыков

  Успешное формирование культурно - гигиенических навыков решается через следующие задачи: -  формировать  умения овладевать культурно гигиеническими навыками, и навыками самообслуживания; -   побуждать детей к самостоятельности; - оснастить предметно - развивающую среду учебно - дидактическим комплексом пособий по воспитанию культурно - гигиенических навыков у детей дошкольного возраста; - разработать методические рекомендации по воспитанию культурно - гигиенических навыков у детей дошкольного возраста; -  повысить педагогическую компетентность родителей в воспитании у детей дошкольного возраста культурно -гигиенических навыков и навыков самообслуживания. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки совершенствовались. Поэтому  необходимо выделить понятия «умения» и «навык». .

• 
  Слайд 4
  

  Формы работы с детьми второй младшей группы по формированию культурно-гигиенических навыков в режимных моментах - использование фольклора

• 
  Слайд 5

  Во время зарядки

  Каждый день по утрам Делаем зарядку. Очень нравится нам Делать по порядку: Весело шагать, Руки поднимать, Приседать и вставать.

• 
  Слайд 6

  При умывании

  Теплою водою Руки чисто мою. Кусочек мыла я возьму И ладошки им потру. Мыло будет пениться Грязь куда – то денется.

• 
  Слайд 7

  При приеме пищи.

  Час обеда подошел, Сели деточки за стол. Бери ложку, бери хлеб, И скорее за обед. С аппетитом мы едим, Большими вырасти хотим.

• 
  Слайд 8

  Во время одевания на прогулку.

  Раз, два, три, четыре, пять Собираемся гулять. Если хочешь прогуляться, Нужно быстро одеваться. Дверцу шкафа открывай, И одежду доставай.

• 
  Слайд 9

  При засыпании

  Тишина у пруда, Не качается вода. Не шумят камыши, Засыпают малыши.

• 
  Слайд 10

  При пробуждении

  Солнце уж не спит давно, Смотрит к нам оно в окно. Хорошо вам отдыхать, Но пора уже вставать.

• 
  Слайд 11
  

  После того, как дети проснулись, проводится гимнастика пробуждения. Это специально сконструированный комплекс упражнений, позволяющий постепенно разогреть мышцы и поднять настроение

• 
  Слайд 12

  Закаливающие процедуры

• 
  Слайд 13

  При одевании после сна

  Собери носок в гармошку, И надень его на ножку. Ты другой носок возьми Точно так же натяни. А теперь скорей вставай И штанишки надевай.

• 
  Слайд 14

  При расчесывании

  Чешу, чешу волосоньки, Расчесываю косоньки! Что мы делаем расческой? Тане делаем прическу.