Презентация на тему "Фотоотчет по формированию нравственно-патриотических качеств у детей среднего дошкольного возраста посредством экологического воспитания через познавательно-исследовательский проект «Зеленая аптека»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новозоринская средняя общеобразовательная школа», дошкольное отделение детский сад «Родничок» Павловского района Алтайского края Фотоотчетпо формированию нравственно-патриотических качеств у детей среднего дошкольного возраста посредством экологического воспитания через познавательно-исследовательский проект «Зеленая аптека» Воспитатель: Шипилова А.П. П. Новые – Зори 2020г.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Продолжать формировать представления о лекарственных растениях. Задачи: Закреплять знания детей о лекарственных растениях; Учить наблюдать за посадкой и всходами семян и вести дневник наблюдений. Привлекать детей к работе; Учить укреплять свое здоровье в процессе общения с природой. Для чего нужно знакомить детей с лекарственными растениями? Чтобы сформировать понятия о лекарственных растениях: чтобы дети умели узнавать и называть растения, могли бы описать их внешний вид, знали бы, что необходимо для роста и жизни растений, понимали роль растений в жизни людей, животных и птиц, любили и бережно относились к растениям.

• 
  Слайд 3
  

  ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

• 
  Слайд 4
  

  Поводились беседы: «Ядовитые растения». НОД: «Осторожно, ядовитые растения», «Лекарственные растения Алтайского края» Дети просмотрели презентации: «Ядовитые растения», «Лекарственные растения Алтайского края»

• 
  Слайд 5
  

  Наблюдения за строением растений и их характерными признаками. Например, красного клевера (стебель, листья, цветы, корни, плоды, цвет, форма, размер)

• 
  Слайд 6
  

  Рассматривание с детьми альбомов, гербариев, атласов, энциклопедий, фото с изображением лекарственных растений.

• 
  Слайд 7
  

  Чтение художественной литературы: Читали детям стихи: «Цветы» В. Донниковой, «Одуванчик» А. Смирновой. Загадки, пословицы и поговорки

• 
  Слайд 8
  

  Игры: Д/игры. ( «Собери букет», «Узнай по запаху», « Друг или враг?»), Сюжетно –ролевые: «Аптека», Подвижные: «Садовник», Игровые упражнения: «Назови растения», «Приготовь лекарство».

• 
  Слайд 9
  

  Выставка рисунков: «Ель», «Солнечный одуванчик».

• 
  Слайд 10
  

  Познавательно – исследовательская деятельность: Наблюдение за распусканием листьев березы. Ведение дневника наблюдений.

• 
  Слайд 11
  

  Взаимодействие с родителями: Чтобы пополнить знания о лекарственных растениях, родителям предложена консультация: «Лекарственные растения Павловского района», «Справочник – лекарственных растений применяемых для профилактики и лечения», альбом: «Лекарственные растения Алтайского края».

• 
  Слайд 12
  

  Вот такая совместная работа воспитателей, детей и родителей была проведена по плану самообразования:«Зеленая аптека». Продолжение следует…….