Презентация на тему "Презентация"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ГБДОУ №42

  2 группа раннего возраста

• 
  Слайд 2

  Тема: «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»

  Подготовила Хохлачева Р.А.

• 
  Слайд 3

  Актуальность

  Проблема здоровья детей дошкольного возраста в наши дни стала весьма очевидной. Дети стали чаще болеть.

• 
  Слайд 4

  Цель:

  Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, формирование у них необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни и обучение использованию полученных знаний в повседневной жизни.

• 
  Слайд 5

  Задачи:

  Создание условий для физкультурно-оздоровительной работы в группе, ресурсное обеспечение. Комплексное решение физкультурно-оздоровительных мероприятий. Использование в работе с дошкольниками современных здоровье сберегающих технологий.

• 
  Слайд 6
  

  Реализация здоровьесберегающих технологий с детьми 2 группы раннего возраста.

• 
  Слайд 7
  

  В нашей группе работа по здоровьесберегающим технологиям осуществляется комплексно, в течение всего дня:

  Утренняя гимнастика - проводится ежедневно 6-8 мин. с музыкальным сопровождением.

• 
  Слайд 8

  Динамические паузы - проводятся во время занятий, 2 мин.

  Пальчиковая гимнастика

• 
  Слайд 9

  Воспитание культурно – гигиенических навыков

• 
  Слайд 10
  

  Одной из самых действенных закаливающих процедур для детей нашей группы является прогулка.

• 
  Слайд 11

  Индивидуальная работа с детьми по физическому развитию на улице.

• 
  Слайд 12
  

  Гимнастика после дневного сна (бодрящая гимнастика) - проводится ежедневно после дневного сна 5-8 мин.

• 
  Слайд 13
  

  «Босоножье» - ходьба босиком (стопотерапия) – нетрадиционный метод по сохранению и укреплению здоровья, профилактики плоскостопия.

• 
  Слайд 14

  В группе оборудован «Центр здоровья».

• 
  Слайд 15

  Работа с родителями.

  Ни одна, даже самая лучшая оздоровительная программа не сможет дать положительных результатов, если ее задачи не решаются совместно с семьей. Именно детский сад является местом педагогического просвещения родителей. Форма работы с семьей в нашей группе: Родительские собрания; Беседы с родителями; Консультации; Выставки детских работ, изготовленных вместе с родителями; Участие родителей в подготовке и проведении праздников; Работа с родительской общественностью группы.

• 
  Слайд 16

  Вывод:

  Итогом комплексного подхода к укреплению здоровья детей и их физическому развитию, применению здоровьесберегающих технологий является положительная динамика состояния здоровья детей.

• 
  Слайд 17

  Список литературы:

  Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ Методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2008. Общая психология детей / Под ред. А.В. Петровского. М.: Просвещение, 2006. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой М.: Мозайка-синтез, 2014. Павлова М. А., Лысогорская М. В. Здоровьесберегающая система дошкольного образовательного учреждения.  – Волгоград: Учитель, 2009.

• 
  Слайд 18

  Спасибо за внимание !