Презентация на тему "Проект "Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Буратино» город Когалым Тюменская область «Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста»

• 
  Слайд 2

  Участники проекта

  - воспитатель, дети 5 – 6 лет, родители - Сроки реализации: сентябрь-май

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность Под здоровым образом жизни мы понимаем активную деятельность людей, направленную на сохранение и улучшение здоровья.

  В современном мире выявлена тенденция к ухудшению состояния здоровья детей. Чтобы человек был здоров и мог полноценно жить, ему необходимо научиться сохранять и укреплять своё здоровье. Забота о здоровье ребенка сейчас занимает главные позиции. Начинать учиться уделять этому как можно больше внимания необходимо с детского сада. Воспитатель должен создавать такие педагогические условия, которые будут способствовать развитию среди дошкольников желания вести здоровый образ жизни, развитию привычек и навыков здорового образа жизни, мотивации к здоровому образу жизни.

• 
  Слайд 4
  

  ЦЕЛЬФормирование представлений о здоровом образе жизни, потребности в сохранении своего здоровья.

  Задачи: 1. Создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья дошкольников, приобщению ребенка к здоровому образу жизни. 2. Воспитание у детей правильного отношения к своему здоровью; формирование представлений дошкольников об умениях и навыках, содействующих его поддержанию, укреплению и сохранению. 3. Развитие у ребенка готовность самостоятельно и эффективно решать задачи, связанные с поддержанием, укреплением и сохранением своего здоровья. 4. Совершенствование практических навыков здорового образа жизни, развитие потребности в чистоте и правильном уходе за телом; развитие гигиенических навыков, расширение представлений детей о том, что полезно и что вредно для здоровья. 5. Повышение компетентности родителей по проблеме формирования у воспитанников предпосылок к здоровому образу жизни, организации оздоровительной и профилактической работы с детьми.

• 
  Слайд 5
  

  1) Дидактические и сюжетно – ролевые игры 2) Спортивные соревнования и эстафеты 3) ООД 4) Театрализованная деятельность 5) Проектная деятельность и презентации 6) Викторины 7) Праздники и развлечения Формы и виды деятельности, используемые при формировании начальных представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста

• 
  Слайд 6
  

  Основные методы и приёмы, используемые при формировании начальных представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста

  Беседы. Игровые упражнения. Проблемные бытовые и игровые ситуации. Слушание художественных произведений. Рассматривание картин, иллюстраций, сюжетных картинок. Отгадывание загадок, заучивание стихов и потешек. Игры-релаксации. Валеоминутки. Пальчиковые игры. Дыхательные упражнения. Артикуляционная гимнастика. Логоритмическая гимнастика. Утренняя гимнастика. Физкультминутки. Динамические паузы.

• 
  Слайд 7
  

  Формы взаимодействия с родителями Совместное проведение досугов. Групповые консультации с привлечением специалистов. Индивидуальные консультации. Беседы. Семинары-практикумы. Выступления на родительских собраниях с привлечением медицинских работников. День открытых дверей. Открытые просмотры разных видов деятельности. Анкетирования, опросы.

• 
  Слайд 8

  Планирование работы

• 
  Слайд 9
  

  Ожидаемые результаты реализации работы по формированию основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста

  Дети имеют элементарные представления: - о ценности здоровья; - пользе закаливания; - необходимости соблюдения правил гигиены в повседневной жизни. 2. Знают о пользе утренней зарядки, физических упражнений. 3. Имеют элементарные представления о здоровом образе жизни, о зависимости здоровья от правильного питания. 4. Начинают проявлять умение заботиться о своём здоровье. 5. Снижение уровня заболеваемости.

• 
  Слайд 10

  Методическое обеспечение

  1.К.Ю. Белая «Формирование основ безопасности у дошкольников» 2.Инновационная здоровьесберегающая технология Б. Егорова «Даешь зарядку пять раз в день» 3.Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования 4. М.Ю.Картушина «Быть здоровыми хотим»