Презентация на тему "Область определения функции, заданной графически" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ОБЛАСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФУНКЦИИ 9 КЛАСС ДОМА: ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНИК №9, 11, 122

• 
  Слайд 2
  

  Уметь: находить область определения функции, т.е. значение аргумента по значению функции, заданной графиком

• 
  Слайд 3

  Работа с графиком

  Как найти область определения функции если функция задана графиком?   -4 4 [-4; 4]

• 
  Слайд 4
  

  Укажите область определения функции y=f(x), заданной графиком [-2; 4]

• 
  Слайд 5
  

  Укажите область определения функции y=f(x), заданной графиком [-5; 7) -5 7

• 
  Слайд 6
  

  Укажите область определения функции y=f(x), заданной графиком [-5; 2) и (2; 7) -5 7 2

• 
  Слайд 7
  

  ПРИ КАКОМ ЗНАЧЕНИИ Х ФУНКЦИЯ ИМЕЕТ СМЫСЛ?

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Выражение не имеет смысла при А) х=5 Б) х=2 В) х=7 Г) х=11   Функция задана формулой f(x) = 4x2 +8. Найдите f(-2). Ответ: _______________ Известно, что f(x) = −5х + 6. Найдите значение х при котором f(x) = 17. Ответ: ________

• 
  Слайд 14
  

  Укажите область определения функции y=f(x), заданной графиком [-5; 0) и (0; 3]

• 
  Слайд 15
  

  Укажите область определения функции y=f(x), заданной графиком [-4; 0) и (0; 3)

• 
  Слайд 16
  

  Укажите область определения функции y=f(x), заданной графиком [-7; -1) и (-1; 4]

• 
  Слайд 17
  

  Укажите область определения функции y=f(x), заданной графиком [-4; 3]

• 
  Слайд 18
  

  Укажите область определения функции y=f(x), заданной графиком