Презентация на тему "Положительные и отрицательные числа"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Из глубины времен…

  Положительные и отрицательные числа

• 
  Слайд 2

  История возникновения отрицательных чисел

  II век до н.э. - Китай III век н.э. – Греция VII век н.э. – Индия IX век н.э. – Средняя Азия XII-XIII век – Западная Европа

• 
  Слайд 3

  Устная работа

  -2+9-7+2-9 24-(-76)+99-(-1)-72 -12+5-88+29-54 9+(7-10) -21-(-16-5) 111-17-23-39-21 (202-147)+47

• 
  Слайд 4

  Древняя Индия

• 
  Слайд 5

  Написание цифр в древней Индии

• 
  Слайд 6

  Правила Брахмагупты (VII век н.э.) и Бхаскары(XII век н.э.)

  Правила действий с положительными и отрицательными числами. Долг? Имущество? Убыток?

• 
  Слайд 7

  Классная работа

  Действия с положительными и отрицательными числами

• 
  Слайд 8

  Запись чисел у древних китайцев

• 
  Слайд 9

  Запись отрицательных чисел

  -7 + 3 – 4 + 9 7 + 3 + 4 + 9

• 
  Слайд 10

  Найдите значения выражений :

  1 вариант. 1) (48-57):0,9 2) 3,2:(- 0,4∙0,2) 3) 7-(-7:2+0,5) 2 вариант. 1) (39-46):0,7 2) 2,4:(- 0,4·0,2) 3) 9-(-9:2-0,5)

• 
  Слайд 11

  Проверьте ответы:

  1 вариант: -10; -40; 10. 2 вариант: -10; -30; 14.

• 
  Слайд 12

  Задача о бережливом хозяине

  Если Чжу продаст 200 го риса сейчас,то выручит по 3 юаня за 1 го. Осенью он получит по 4 юаня за 1 го. Но при хранении теряется от 10% до 20% риса. Когда ему выгоднее продать рис?

• 
  Слайд 13

  Отрицательные числа в Древней Греции

  Математик Диофант применял отрицательные числа в вычислениях. Но называл их так: например, -3 – вычитаемое, а 3 – прибавляемое.

• 
  Слайд 14

  Занимательный квадрат.

  Впишите в клетки квадрата числа -1, -2, -3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 так, чтобы произведения по всем вертикальным, горизонтальным линиям и диагоналям были отрицательными.

• 
  Слайд 15

  Проверьте решение :

• 
  Слайд 16

  Древний Восток

• 
  Слайд 17

  Задача

  Если из задуманного числа вычесть 27, результат умножить на 2,5 и прибавить к нему наименьшее трехзначное число, то получится 25. Какое число задумано?

• 
  Слайд 18

  Решение уравнений. Образец записи

  (х+3)-17=-20 х+3-17=-20 х-14=-20 х=-20+14 х=-6 Ответ: -6.

• 
  Слайд 19

  Решите уравнения :

  - 0,2х·(- 4)= - 0,08 7,7 - (3,8+х)= -1,1 - 0,4у∙(- 0,8) = - 0,96

• 
  Слайд 20
  

  «Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит». Абу-р-Райхан ал-Бируни