Презентация на тему "Сложение и вычитание рациональных чисел" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сложение и вычитание рациональных чисел

  Класс: 6 Сейфуллина Эльвира Васильевна,учитель математики МБОУ «Батыревская СОШ №1» 17.02.2023 г. «Человек, не знающий математики, не способен ни к каким другим наукам» Роджер Бэкон

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  плохое хорошее настроение 3

• 
  Слайд 4
  

  М.В.Ломоносов 18.03.2025 http://aida.ucoz.ru 4 Эпиграф урока «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок

• 
  Слайд 5
  

  1. 38 + (- 21) 2. - 13 – 17 3. - 51 + (- 16) 4. ( - 3) + 14 5. - 43 – (- 12) 6. 37 – (- 15) Вычислите устно

• 
  Слайд 6
  

  120(-3) + - Знаки Ответы

• 
  Слайд 7
  

  а) 16 + ... = 4 б) ... + 38 = 36 в) -65 + ... = - 62 г) ... + (-91) = - 89 д) ... + 39 = 29 е) –2 + ... = 0 Подберите такое число, чтобы получилось верное равенство

• 
  Слайд 8
  

  Разгадайте ребус

• 
  Слайд 9

  17.02.2023

  Сложение и вычитание рациональных чисел Классная работа

• 
  Слайд 10
  

  Повторение правил сложения и вычитания рациональных чисел. Активизация мыслительной деятельности учащихся в процессе решения нестандартных заданий. Цель урока

• 
  Слайд 11
  

  1. Правило сложения двух отрицательных чисел 2. Правило сложения двух чисел с разными знаками 3. Правило вычитания 18.03.2025 http://aida.ucoz.ru 11 Правила сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел

• 
  Слайд 12

  Блиц – опрос

  1. Сумма противоположных чисел равна… 2. Какое из чисел больше: отрицательное или 0? 3. Какое число больше: -15 или -9 ? 4. Чему равна сумма чисел от-18 до 17? 5. Если перемножить 5 положительных и 8 отрицательных чисел, то с каким знаком мы получим результат? 6.

• 
  Слайд 13

  Внимание!

  + + = - 5 - 9 – ( ) = 9 12 * ( -4 ) - наибольшее число 4. - 200, …, 200 Количество целых чисел? 5. Задача Мудрецов “Найти сумму всех целых чисел от – 499 до 501”.

• 
  Слайд 14

  Лабораторная работа«Раскрась домик»

• 
  Слайд 15

  Для раскраски – выполни задание

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Раскрасить рисунок

• 
  Слайд 18
  

  Потрудились – отдохнём, Встанем, глубоко вздохнём. Руки в стороны, вперёд, Влево, вправо поворот. Три наклона, Прямо встань. Руки вниз и вверх поднять. Руки плавно опустить, Всем улыбки подарить Физкультминутка

• 
  Слайд 19
  

  Расшифруйте изречение Галилея Язык природы есть язык математики

• 
  Слайд 20
  

  Язык природы есть- язык математики

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  Исследовательская работа

  С помощью координатной прямой найдите длину отрезка АВ

• 
  Слайд 23
  

  Лови ошибку

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25

  Ответьте на вопросы

  Ответить на вопросы: Какие знания понадобились тебе на уроке? Что понравилось на уроке больше всего? Где во время урока у тебя всё получалось хорошо? Какими словами можешь выразить своё настроение как результат работы на уроке? Какие знания понадобились тебе на уроке? Что понравилось на уроке больше всего? Где во время урока у тебя всё получалось хорошо? Какими словами можешь выразить своё настроение как результат работы на уроке? кие знания понадобились тебе на уроке? Что понравилось на уроке больше всего? Где во время урока у тебя всё получалось хорошо? Какими словами можешь выразить своё настроение как результат работы на уроке?

• 
  Слайд 26
  

  Если вы считаете, что хорошо потрудились на уроке, всё вам понятно, то нарисуйте себя на вершине горы. Если осталось что-то неясно, нарисуйте себя ниже, а слева или справа решите сами.

• 
  Слайд 27
  

  До свидания. Спасибо. Урок окончен.

• 
  Слайд 28