Презентация на тему "Свойства корня n-й степени" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МООШИ с ПЛП учитель математики Егорова И.Г. Как воздух математика нужна, авиатору одной отваги мало!

• 
  Слайд 2
  

  Боевой призыв Александр Суворов Воевать не числом, а умением.

• 
  Слайд 3
  

  11 класс Тема урока : «Свойства корня n-й степени»

• 
  Слайд 4
  

  цели урока повторение, обобщение и систематизация материала темы. формирование умений применять приемы: сравнения, обобщения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию. развитие математического кругозора, мышления и речи, внимания и памяти. воспитание интереса к математике и ее приложениям, умения общаться, общей культуры. осознание учащимися значения темы «Свойства корня n-й степени» при выборе профессии летчика-инженера и авиационного специалиста.

• 
  Слайд 5
  

  Планирование полетов – организационный момент, тема ,цели и задачи урока Воздушная разведка – активизация знаний по теме, устные упражнения, Подготовка к полетам – игра - соревнование Выполнение самостоятельных вылетов – самостоятельная работа Разбор полетов – подведение итогов, домашнее задание Стратегический план

• 
  Слайд 6
  

  тяжело в учении - легко в бою !

• 
  Слайд 7
  

  Задание: продолжить формулировку 1.Корень n-степени (n=2,3,4,5, …) из произведения двух неотрицательных чисел равен… произведению корней n-степени из этих чисел: = Пример: = = 2*3=6 Воздушная разведка

• 
  Слайд 8
  

  2. Если a≥ 0, b>0и n=2,3,4,5,… то справедливо равенство = Пример: = =

• 
  Слайд 9
  

  3. Если a≥ 0,n=2,3,4,5,… и k любое натуральное число, то справедливо равенство Пример:

• 
  Слайд 10
  

  4. Если a≥ 0,n и k - натуральные числа, большие 1, то справедливо равенство Пример:

• 
  Слайд 11
  

  5. Если показатели корня и подкоренного выражения умножить или разделить на одно и то же натуральное число, то… значение корня не изменится Пример:

• 
  Слайд 12
  

  Игра – соревнование «Подготовка к полетам» Вопросы экипажам I. Найдите значение числового выражения 1,5 2) 6 2 3) 4) 2 5) 2 1)

• 
  Слайд 13
  

  6) 7) 8)

• 
  Слайд 14
  

  II. Приведите радикалы к одинаковому показателю корня и сравните их 2) > 1)

• 
  Слайд 15
  

  III. Преобразуйте заданное выражение к виду 2) 1) 4) * * 3)

• 
  Слайд 16
  

  Итоги предполетной подготовки Критерии оценки 5-7 баллов - оценка «удовлетворительно» 8-10 баллов - оценка «хорошо» 11-15 баллов - оценка «отлично»

• 
  Слайд 17
  

  Выполнение самостоятельных вылетов Самостоятельная работа задание группы А оценка «удовлетворительно» задание группы В и С дополнительные на оценку «хорошо» и «отлично»

• 
  Слайд 18
  

  Разбор полетов 1 экипаж оценка 2 экипаж оценка 3 экипаж оценка

• 
  Слайд 19
  

  Домашнее задание §3, № 3.5, 3.6, 3.16, 3.23, 3.24 Учебник : Математика. 11 класс. А.Г.Мордкович и др. – М. :Мнемозина, 2009.

• 
  Слайд 20
  

  Благодарю за урок !

• 
  Слайд 21
  

  Приложение 1

• 
  Слайд 22
  

  Приложение 2