Презентация на тему "предметно развивающая среда"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Предметно – пространственнаяразвивающая средамузыкального руководителя

• 
  Слайд 2
  

  Задача музыкального руководителя в детском саду – это развитие музыкальных способностей детей Что же для этого нужно?

• 
  Слайд 3

  Её задачи:

  - обеспечение совместной музыкальной деятельности детей и взрослых   - обеспечение самостоятельной (индивидуальной и совместной) деятельности детей, возникающей по их желанию и интересам;

• 
  Слайд 4
  

  - получение и закрепление знаний о музыке;  - развитие творческих способностей, музыкальности, любознательности, стремления к экспериментированию;   - учет возрастных и индивидуальных особенностей детей.

• 
  Слайд 5

  Какая среда

  1.содержательно – насыщенной; 2. трансформируемой; 3. полифункциональной; 4. вариативной; 5. доступной.

• 
  Слайд 6
  

  Картотека методической литературы:  ◄ учебно-методический комплект и дополнительный материал программы «Ладушки» И. М.Каплуновой, И. А.Новоскольцевой; ◄ методическое обеспечение программы «Ритмическая мозаика» А.И.Бурениной; ◄ методическое обеспечение программы «Танцевальная ритмика для детей» Т.Суворовой; ◄ методическое обеспечение программы «Топ-хлоп, малыши» Т.Сауко, А.И.Бурениной; ◄ Сорокина Н.Ф., Миланович Л.Г. Программа «Театр-творчество-дети; 

• 
  Слайд 7
  

  ◄ сборники сценариев праздников и развлечений;   ◄ картотека художественной литературы:   ◄ произведения русскогo народного фольклора (сказки, стихи, потешки, прибаутки, скороговорки, чистоговорки);   ◄ серия книг «Рассказы детям о музыке»;

• 
  Слайд 8

  Картотека муз-дидактических игр

  звуковысотного слуха; динамического слуха; тембрового; ладо-гармонического; памяти; детского творчества

• 
  Слайд 9

  Картотека муз.игр и упражнений

  ◄ русские нарoдные игры и хороводы, ◄ подвижные игры «Круглый год», ◄ игры с музыкальными инструментами, ◄ игры со звуком, ◄ речевые игры, ◄ пальчиковые игры,

• 
  Слайд 10
  

  ◄ игры на развитие воображения, ◄ «сказки-шумелки», ◄ коммуникативные игры, ◄ творческие этюды, ◄ игры «Дыхательная гимнастика», ◄ упражнения «Артикуляционная гимнастика» и др.

• 
  Слайд 11
  

  Мультимедийное оборудование

• 
  Слайд 12
  

  «Театр – это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир» (С.И. Мерзлякова).

• 
  Слайд 13

  Среда для театральной деятельности

  ◄ разнообразные виды театров: ◄ большая и малая ширма для кукольного театра; ◄ ширма для теневого театра; ◄ костюмы для постановок игр-драматизаций с участием детей и взрослых; ◄ маски животных и людей; ◄ театральные атрибуты;

• 
  Слайд 14
  

  ◄ декорации к спектаклям; ◄ видеотека постановок профессиональных коллективов спектаклей для детей; ◄ фонотека театральных шумов; ◄ аудиозаписи детских спектаклей.

• 
  Слайд 15
  

  Дошколята вoспринимают окружающий мир через наглядность и эмоции,

• 
  Слайд 16
  

  Игра на музыкальных инструментах – любимый вид детской исполнительской деятельности

• 
  Слайд 17
  

  восприятие музыки; воспроизведение музыки; муз-творческая деятельность

• 
  Слайд 18

  Среда должна быть:

  ♫ содержательно-насыщенной; ♫ трансформируемой; ♫ полифункциональной; ♫ вариативной; ♫ доступной; ♫ безопасной; ♫здоровьесберегающей; ♫ эстетично-привлекательной.  

• 
  Слайд 19
  

  Мультимедийное оборудование

• 
  Слайд 20

  Спасибо за внимание!!!