Презентация на тему "Педагогический проект в подготовительной группе "Саратов - мой город родной""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 207»Педагогический проект в подготовительной группе «Саратов – мой город родной»

  Подготовили: Бабушкина Е.В. Гусарова А.В.

• 
  Слайд 2
  

  Цель проекта: Духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста через приобщение их к истории родного города. Задачи проекта: Воспитывать любовь к Родине, к родному краю и его истории; учить видеть истории вокруг себя (в домах, которые окружают детей, в предметах быта, в названиях улиц…). 2. Приобщать к культуре, традициям. 3. Воспитывать нравственные качества: доброту, отзывчивость, сопереживание, взаимовыручку, трудолюбие. 4. Развивать творческие и интеллектуальные способности, речевую культуру. 5. Воспитывать бережное, эмоционально-поэтическое отношение к природе. Подготовительный этап: Для пополнения знаний об и

• 
  Слайд 3

  Тип проекта: познавательно- творческий, долгосрочный

  Сроки реализации проекта: с 18 сентября по 30 ноября 2018 года Участники проекта: воспитатели, дети подготовительной группы, работники краеведческого музея.

• 
  Слайд 4

  1 этап - подготовительный

  Подготовительный этап: 1. Для пополнения знаний об истории и достопримечательностях города Саратова приобрести и изучить литературу. 2. Сделать подборку фотографий достопримечательных мест. 3. Подобрать материалы о знаменитых людях, чьи имена связаны с городом Саратовом. 4. Собрать и систематизировать русские народные пословицы, поговорки, отражающие лучшие стороны русского характера: доброту, трудолюбие, любовь к матери и Родине. 5. Оснастить предметно-развивающую среду в группе, изготовить атрибуты для игр.     6.  Продумать тематику экскурсий, походов.

• 
  Слайд 5

  2 этап – реализация проекта.

  Социально-коммуникативное - Сюжетно-ролевые игры «Экскурсия по городу», «Экскурсия в музей», «Мы идём в театр». - Беседы: «Улица, на которой я живу», «Достопримечательности нашего района», «Парки культуры и отдыха», «Где родился, там и пригодился». Физическое - Подвижные игры: «Любимый город», «У медведя во бору», «Светофор». Познавательное - Рассматривание фотографий, открыток и презентаций о городе «Саратов» - Чтение детской литературы - Отгадывание загадок о животных и растениях - Заучивание стихов о родном городе - Беседы о правилах поведения на улице,о реке «Волге», о климатических условиях города. Художественно-эстетическое - Оформление фотоальбома «Мои любимые места города Саратова» - Рисование: «Достопримечательности родного города», «Моя улица» - Прослушивание песен о городе Саратов. Речевое - Словесные игры: «Знакомство», «Закончи предложения», «Продолжи название», «Самое-самое», «Я знаю 5 названий»

• 
  Слайд 6

  3 этап - итоговый

  1. Фотовыставка «Я живу в Саратове» 2. Выставка рисунков «Саратов – мой город родной» 3. Посещение краеведческого музея 4. Викторина «Наш город – Саратов» 5. Кинофильм «Город Будущего»

• 
  Слайд 7
  

  Фотовыставка «Я живу в Саратове» и выставка рисунков и работ «Саратов – мой город родной»

• 
  Слайд 8

  Посещение краеведческого музея.

• 
  Слайд 9

  Викторина «Наш город – Саратов»

• 
  Слайд 10

  Создание коллажа «Город будущего»

• 
  Слайд 11
  

  Любимый город – волжская судьба. Цвет голубой старинного герба, Щит голубой, три стерляди на нем Нам говорят о промысле твоем.