Презентация на тему "Во саду ли в огороде…."

Содержание

• 
  Слайд 1

  ГБОУ Школа №1460

  Проект по экологическому воспитанию дошкольников в процессе познавательно - исследовательской деятельности во второй младшей группе №1 на тему: «Во саду ли в огороде….» Подготовила: воспитатель Белянкина Ю.В.

• 
  Слайд 2

  Задачи проекта:

  Учить детей различать по внешнему виду и называть овощи Расширять представления о выращивании овощных культур Знакомить с овощами – как источниками витаминов Формировать представления о важности витаминов для здоровья человека Воспитывать уважение к труду человека, умению добиваться результата Воспитывать бережное отношение к своему здоровью Вызывать желание участвовать в инсценировке русской народной сказке «Репка»

• 
  Слайд 3

  Этапы проекта

  Подготовительный Основной Заключительный

• 
  Слайд 4

  ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

  Подбор литературы и наглядного материала по выбранной теме

• 
  Слайд 5

  Создание предметно-развивающей среды

• 
  Слайд 6

  Подбор дидактических и настольно-печатных игр

• 
  Слайд 7

  Наглядный материал для родителей «Овощи и фрукты- полезные продукты»

• 
  Слайд 8

  Создание альбома «Загадки с грядки»

• 
  Слайд 9

  Основной этап

  Познавательное развитие: беседы «Овощи и фрукты»; ФЭМП «Собираем урожай», «Один - много»; игра-ситуация «Помогаем маме готовить» («Варим компот», «Варим борщ», «Готовим салат»); д/и «Что, где растет?»; «Чудесный мешочек» (угадывание овощей и фруктов на ощупь); «Отгадай по описанию»

• 
  Слайд 10
  

  2)Речевое развитие: «Наши загадки» (загадывания загадок детьми); «Дары природы» (описание овощей и фруктов и их сравнение между собой) 3) Чтение: Г.Сапгир«Загадки с грядки»; В Коркин «Что растет на грядке» и др.

• 
  Слайд 11
  

  4) Художественно –эстетическое развитие: аппликация «Яблоки и ягоды на блюдечке»; «Фрукты на блюдечке»; раскраски «Овощи и фрукты»

• 
  Слайд 12
  

  6) Театрализованная деятельность: инсценировка сказки «Репка»

• 
  Слайд 13

  Заключительный этап

  Дети умеют сравнивать, классифицировать овощи и фрукты

• 
  Слайд 14
  

  Дети осознают необходимость употребления в пищу овощей, фруктов и ягод для укрепления своего здоровья

• 
  Слайд 15
  

  Знают о витаминах, содержащихся в овощах, фруктах и ягодах, их полезных свойствах У детей сформированы начальные представления о здоровом образе жизни Расширился словарный запас и повысилась речевая активность детей Проведена совместная работа с родителями для создания альбома «Загадки с грядки» Подобрана информация для консультации родителей ( папки – передвижки) «Здоровое питание – здоровый ребенок»