Презентация на тему "Знатоки ФГОС ДО"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Деловая игра для педагогов ДОУ«Знатоки ФГОС ДО»

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка-детский сад «Теремок» с. Александровское 2015 Старший воспитатель: Гельверт О.К.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Активизация мыслительной деятельности педагогов в знании основных положений, понятий и принципов ФГОС ДО. Задачи: 1.Создать положительный эмоциональный настрой педагогов на работу согласно ФГОС. 2.Активизация мыслительной деятельности педагогов в пере осмыслении ценностей детства и закрепление знаний основных нормативных документов, регламентирующих образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста в период введения ФГОС. 3.Развивать умение аргументированно отстаивать свою точку зрения.

• 
  Слайд 3

  Что означают аббревиатуры?

  ФГОС ДО ООП ДО РППС

• 
  Слайд 4

  Правильный ответ

  ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования) ООП ДО (Основная образовательная программа дошкольного образования) РППС (Развивающая предметно-пространственная среда)

• 
  Слайд 5

  Сколько образовательных областей предусматривает ФГОС?Перечислите их

  «10» «6» «5»

• 
  Слайд 6

  Правильный ответ

  «5»

• 
  Слайд 7

  Образовательные области согласно ФГОС ДО

  Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие

• 
  Слайд 8

  Какие принципы заложены в стандарте дошкольного образования?

  полноценное проживание ребенком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития; построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования (далее - индивидуализация дошкольного образования); содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; сотрудничество Организации с семьей; приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности; возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития); учет этнокультурной ситуации развития детей.

• 
  Слайд 9

  Правильный ответ

  Все верны

• 
  Слайд 10
  

  Каких требований (принципов) к РППС необходимых при реализации Программы не хватает в списке?

  Принцип дистанции позиции при взаимодействии Принцип активности Принцип стабильности-динамичности Принцип комплексирования и гибкого зонирования Принцип сочетания привычных и неординарных элементов Гендерный принцип Принцип этапности и учета возрастных особенностей ребёнка

• 
  Слайд 11

  Правильный ответ

  Принцип информативности Принцип полифункциональности Принцип педагогической целесообразности Принцип трансформируемости

• 
  Слайд 12

  К какому требованию относятся критерии:

  соответствие среды возрастным возможностям детей и содержанию Программы; наличие средств обучения и воспитания, разнообразие материалов для всех видов активности воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами; возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей; возможность разнообразного использования различных составляющих среды, пригодных для использования в разных видах детской активности, наличие различных пространств(для игры, конструирования, уединения и прочие), разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, периодически сменяемость и появления новых предметов. 1-насыщенность 2-трансформируемость 3-полифункциональность 4-вариативность

• 
  Слайд 13

  Правильный ответ

  вариативность

• 
  Слайд 14
  

  Какое их соотношений обязательной части Программы и Части, формируемой участниками процесса верно?

  1. 80% и 20% 2. 60% и 40% 3. 50% и 50%

• 
  Слайд 15

  Правильный ответ

  60% и 40%

• 
  Слайд 16

  Какой раздел является дополнительным разделом программы?

  1.целевой 2. содержательный 3. презентация

• 
  Слайд 17

  Правильный ответ

  презентация

• 
  Слайд 18
  

  Кто обеспечивает разработку примерной основной образовательной программы дошкольного образования?

  1. Уполномоченные федеральные органы 2. Уполномоченные региональные органы 3. Образовательная организация

• 
  Слайд 19

  Правильный ответ

  Образовательная организация

• 
  Слайд 20
  

  Содержание Программы должно отражать следующие аспекты образовательной среды для ребенка дошкольного возраста, какого аспекта не хватает?

  предметно-пространственная развивающая образовательная среда характер взаимодействия с другими детьми система отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому

• 
  Слайд 21

  Правильный ответ

  характер взаимодействия со взрослыми

• 
  Слайд 22
  

  Выберите верное: на развитие личности оказывает влияние следующие факторы:

  1. наследственность 2. окружающая среда Воспитание Все верны

• 
  Слайд 23

  Правильный ответ

  Все верны