Презентация на тему "Формирование нравственно-патриотических качеств дошкольников через культуру и традиции русского народа"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Формирование нравственно- патриотических качеств дошкольников через культуру и традиции русского народа» 

• 
  Слайд 2
  

  Как заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которогозависит жизнь растения на протяжении нескольких десятилетий,Так учитель должен заботиться о воспитании у своих детейчувства безграничной любви к Родине                                                                                           В.А. Сухомлинский

• 
  Слайд 3
  

  Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан на 2011-2015 гг.» утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. № 795. Национальная доктрина образования в РФ. Федеральная целевая программа развития российского образования. Государственный стандарт дошкольного образования.

• 
  Слайд 4

  Цель работы:

  Формирование национальной памяти через знакомство со старинными праздниками, традициями, фольклором, художественными промыслами, декоративно-прикладным искусством, в которых народ оставил самое ценное из своих культурных достижений.

• 
  Слайд 5

  Задачи:

  Помочь детям почувствовать духовную жизнь русского народа. Познакомить с культурным наследием предков. Воспитывать гордость за свой народ, пробуждать чувство любви к Родине, посеять семена патриотизма через духовное самоопределение. Помочь детям осознать взаимосвязи настоящего, прошлого и будущего, ощутить себя в потоке времени, найти там свое место. Развивать нравственные качества личности дошкольника; внимание, память, мышление, воображение, восприятие детей, мелкую моторику и речь.

• 
  Слайд 6

  Участники воспитательно -образовательного процесса

  Сотрудники Социум Родители Дети

• 
  Слайд 7
  

  Народные промыслы Праздники Традиции Народные игры Народная культура Фольклор Обычаи

• 
  Слайд 8

  Основные направления работы:

  Создание атмосферы национального быта. Широкое использование фольклора (сказок, песен, частушек, пословиц, поговорок и т.п.).  Знакомство с традиционными и обрядовыми праздниками.  Знакомство с народным искусством.  Знакомство с русскими народными играми. Создание развивающей среды 

• 
  Слайд 9

  В «Русской избе» проводятся :

  Групповые экскурсии с целью ознакомления детей с предметами быта, русским народным костюмом, русской народной игрушкой. Тематические интегрированные занятия по ознакомлению с традициями праздниками и обрядами русского народа. Проходят чтения русской литературы, сказок, знакомство с народным фольклором.

• 
  Слайд 10
  

  Требования, предъявляемые к нравственно-патриотическому уголку в младших группах.

  Основная цель — ознакомление с ближайшим окружением. 1. Материал по приобщению детей к истокам русской народной культуры. 2. Материал для ознакомления детей с малой родиной. 3. Материал для работы по социально-нравственному воспитанию. 4. Художественная литература

• 
  Слайд 11
  

  Средняя группаРабота ведется по направлениям: «Моя семья», «Мой детский сад», «Мой город и его достопримечательности», «Знаменитые земляки», «Приобщение к истокам культуры Брянского края» 

  Материал по приобщению детей к истокам народной культуры. Пополняется материал по социально-нравственному воспитанию. Материал для ознакомления детей с малой родиной. Художественная литература Элементы государственной и муниципальной символики РФ (флаг, герб). Материал, посвященный защитникам Отечества: тематические папки с иллюстрациями.

• 
  Слайд 12

  Старшая и подготовительная к школе группы

  Работа ведется по направлениям: краеведение, ознакомление с родной страной, государственной символикой, историческим прошлым России и города Брянска. Материал по приобщению детей к истокам народной культуры 2. Тематические папки с иллюстрациями и фотографиями. Материал, знакомящий, детей со славным прошлым родного края. Семейные фотоальбомы, самодельные книги на темы «Герб моей семьи», «Генеалогическое древо». Глобус, карта мира (для детей). Художественная литература, посвященная великим соотечественникам прославившим Россию, Брянский край; их портреты.

• 
  Слайд 13
  

  Организация работы с семьёй в системе нравственно- патриотического воспитания дошкольников.

  Целевые прогулки к памятным местам города. Чтение художественной литературы, соответствующей возрастной категории детей – о защитниках родной земли, Отечества. Использование ИКТ-технологий: показ видеоматериалов о родной земле, о героизме русского народа. Сбор наглядного материала с помощью детей и родителей групп старшего дошкольного возраста (значки, открытки и т. д.) для использования в беседах с детьми. Сбор наглядного материала с помощью детей и родителей групп старшего дошкольного возраста (значки, открытки и т. д.) для использования в беседах с детьми Проведение традиционных конкурсов семейного творчества: «Моя Родина-место, где я родился», «Герб моей семьи». Организации выставки детских работ Общее родительское собрание, посвящённое влиянию семьи и социальных факторов на формирование нравственно-патриотических чувств дошкольников и др.

• 
  Слайд 14

  Вывод и планируемая работа по теме.

  Благодаря использованию комплекса разнообразных методов по ознакомлению с различными элементами культуры русского народа у детей появляются не только новые представления о социальной действительности, но и новые эмоциональные оценки, гуманные сопереживания, что способствует формированию эмоционально- положительного настроя по отношению национальной культуре.

• 
  Слайд 15
  

  Спасибо за внимание!