Содержание
-
Использование методов мнемотехники в обучении и развитии дошкольников
“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету” К.Д.Ушинский
-
Мнемотаблица
Это схема в которой заложена определенная информация. Суть мнемосхемы заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом весь текст зарисовывается схематично, глядя на эти схемы - рисунки ребенок легко запоминает информацию.
-
Примером может служить всем знакомая фраза, которая помогает запомнить цвета радуги: Каждый ОхотникЖелает Знать Где Сидит Фазан
-
Структура мнемотехники
-
Развивающие мнемотаблицы
-
Обучающие мнемотаблицы
-
Коллажи
-
Заучивание стихов и потешек с использованием мнемотехники
Травка зеленеет ,солнышко блестит ,ласточка с весною в сени к нам летит.
-
-
БольшеваТ.В. – автор книги «Учимся по сказке: Развитие мышления с помощью мнемотехники»
-
-
-
Весна Лето
-
Красный свет нам скажет «Нет!» Очень-очень строго! Желтый свет нам даст совет: «Подождать немного!» А зеленый свет горит – «Проходите!» - говорит!
-
-
-
Мнемотаблица «Мой папа»
-
Мнемотаблицы в помощь логопеду
-
Вывод
Используя в своей работе мнемотехнику я пришла к выводу что у детей: расширяется круг знаний об окружающем мире; появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории; появляется интерес к заучиванию стихов и потешек, скороговорок, загадок; словарный запас выходит на более высокий уровень; дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией, обучает детей правильному звукопроизношению
-
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.