Презентация на тему ""Маленькие огородники""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Экологический проект«Маленькие огородники»выполнила:воспитатель Филюшина В.К.

  МДОУ Звениговский детский сад «Ракета»

• 
  Слайд 2
  

   Вид проекта: познавательно - исследовательский. Участники проекта: дети средней группы. Срок реализации: неделя.

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность:Дети в дошкольном возрасте в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно - исследовательской деятельности недостаточно развит. Исследовательская, поисковая активность - естественное состояние ребёнка, он настроен на познание мира. Этот исследовательский проект ориентирован на приобретение детьми опыта собственной опытно – исследовательской деятельности, формировать умение их реализовать, приобретение и применение новых знаний в жизни.

• 
  Слайд 4
  

  Цель: обогащать знания дошкольников о культурных растениях, о необходимых условиях для их роста; о способах ухода за растениями в комнатных условиях; сделать проект сотворчеством воспитателя, детей и родителей.

• 
  Слайд 5
  

  Задачи: В работе с детьми: наблюдать за ростом растений; беседы о значении овощей в жизни человека; опытно - экспериментальная деятельность. воспитывать бережное отношение к растениям. формировать умение самостоятельно выражать собственное мнение об увиденном и услышанном. формировать коммуникативные навыки. В работе с родителями: заинтересовать родителей в совместной деятельности: воспитатель- родитель-ребёнок на подготовительном этапе. выполнять совместно задания по проекту. Для педагога: сформировать предметно - развивающую среду для проекта. помочь детям добыть знания.

• 
  Слайд 6
  

  Предполагаемый результат: Для детей расширение знаний о роли овощей в жизни человека, формирование первоначальных навыков бережного отношения к растительному миру, развития наблюдательности, активизацию словарного запаса, накопление эмоционального позитивного опыта общения с природой, самоутверждение личности ребёнка, снятие стрессовых факторов. Для родителей повышение компетентности по данной теме, избрание нужных ориентиров в воспитании, укрепление детско - родительских отношений, самореализация. Для педагога повышение профессионализма, внедрение новых методов в работе с детьми и родителями.

• 
  Слайд 7
  

  Формы реализации проекта:С детьми:-наблюдения, эксперименты, организованная деятельность, беседы с рассматриванием картинок, чтение художественной литературы, сочинение сказок на тему экологииС родителями:-индивидуальные беседы, рекомендации, выполнение творческих заданий

• 
  Слайд 8
  

  Этапы реализации проекта. I этап: Подготовительный определение цели, задач проекта, сроков реализации; подбор методической литературы, художественной литературы, иллюстраций, дидактического материала; составление плана работы.

• 
  Слайд 9
  

  II этап: Реализация проекта Ознакомление с окружающим: Составление рассказа об овощах (по схеме).

• 
  Слайд 10
  

  Посадка лука

• 
  Слайд 11
  

  Развитие речи: Рассказывание сказок об овощах

• 
  Слайд 12
  

  Аппликация «Салат из овощей»

• 
  Слайд 13
  

  Лепка «Овощи»

• 
  Слайд 14
  

  Игровая деятельность Дидактическая игра «Шесть картинок (лото)»

• 
  Слайд 15
  

  Рассматривание фотографий

• 
  Слайд 16
  

  III этап: Заключительный подведение итогов реализации проекта оформление «Огород на окне»

• 
  Слайд 17
  

  Огород наш, огород. Все на нем всегда растет. Если руки не ленивы, Если мы трудолюбивы… Проявить должны заботу, Видно по труду работу. И тогда наш огород Расцветет и оживет!

• 
  Слайд 18
  

    Спасибо за внимание!