Презентация на тему "Методический семинар" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Здоровьесберегающие технологии в группе продлённого дня – залог здоровья детского коллектива Альмяшева Людмила Викторовна, воспитатель группы продленного дня МОУ «Александровская СОШ»

• 
  Слайд 2

  Из Федеральной целевой программы развития образования :

  «новые технологии и методики здоровьесберегающего обучения обеспечивают формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здорового образа жизни всех участников образовательного процесса». 2

• 
  Слайд 3

  Здоровьесберегающая образовательная технология

  - это система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья субъектов образования – обучающихся и других участников образовательного процесса. 3

• 
  Слайд 4
  

  4 медико-гигиеническая направленность физкультурно-оздоровительная направленность Экологическая направленность защитно-профилактические, стимулирующие, информационно-обучающие, компенсаторно-нейтрализующие и другие технологии

• 
  Слайд 5

  Задачи здоровьесберегающей технологии

  Образовательные (направлены на приобретение знаний и представлений о здоровом образе жизни, о правильном питании, факторах, влияющих на здоровье, обучение двигательным умениям и навыкам). Воспитательные(направлены на формирование нравственного сознания и поведения, волевых качеств, трудолюбия, устойчивых мотивов самовоспитания, эстетическое и эмоциональное развитие личности). Оздоровительные (направлены на укрепление физического здоровья, профилактику заболеваний, развитие полезных привычек и навыков, связанных с правильным питанием, содействие правильному физическому развитию, включение в активную двигательную деятельность, повышение с помощью средств физической культуры умственной работоспособности, снижение отрицательного воздействия чрезмерной нагрузки на психику). Прикладные задачи (направлены на формирование умений и навыков, необходимых для сотрудничества со сверстниками и обеспечения жизнедеятельности, физкультурных занятий, пребывания на природе, в быту).

• 
  Слайд 6

  Здоровьесбережение школьника включает компоненты:

  Соблюдение режима дня. Рациональное и правильное питание. Оптимальная двигательная активность. Соблюдение санитарно-гигиенических норм. Предупреждение вредных привычек и формирование полезных произвольных и непроизвольных привычек здорового питания, образа жизни и профилактики заболеваний. 6

• 
  Слайд 7

  Соблюдение режима дня

• 
  Слайд 8

  Рациональное и правильное питание

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Оптимальная двигательная активность

• 
  Слайд 11

  Соблюдение санитарно-гигиенических норм

• 
  Слайд 12
  

  Предупреждение вредных привычек и формирование полезных произвольных и непроизвольных привычек здорового питания, образа жизни и профилактики заболеваний.

• 
  Слайд 13

  Повышение психоэмоциональной устойчивости