Презентация на тему "Презентация семинара по экологии для педагогов ДОУ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №9 г.Сосногорска».

  Расширение знаний взрослых об экологии и окружающем мире. Воспитатель Николаева Е.В.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: 1.Развивать творческий потенциал педагогов, их компетентность в сфере экологии; 2. Повысить профессиональное мастерство педагогов и эффективность их процессуальной деятельности.

  Задачи: Выявить имеющиеся знания у педагогов по вопросам экологии (явления живой и неживой природы, растения, животные); Умение использовать полученные знания по природе в разных видах деятельности; Развивать познавательный интерес у педагогов; Воспитывать любовь к природе, к своему родному краю.

• 
  Слайд 3
  

  Экологическое воспитание в детском саду способствует: формированию объективных представлений о процессах, происходящих в природе; формированию бережного отношения к природе. «Экологическое воспитание в детском саду должно начинаться с самого воспитателя»

• 
  Слайд 4
  

  Цель современных родителей и педагогов – воспитать экологически образованных людей, которые будут относиться к природе как к другу, беречь ее, совершенствовать методы по ее спасению.

  «Экология – это наука об отношениях растительных и животных организмов и образуемых ими сообществах между собой и окружающей средой».

• 
  Слайд 5

  Экологическое воспитание осуществляется в виде различных форм:

  экологические занятия и беседы; экскурсии и фенологические прогулки; повседневная жизнь (прогулки, в том числе и целевые; труд в цветнике, огороде, уголке природы); наблюдения в природе; экологические досуги и праздники; игры; практическая работа (опыты); консультации с родителями; тематические выставки.

• 
  Слайд 6
  

  Элементы предметно – развивающей среды, используемые для экологического воспитания дошкольников.

  - уголок природы: модели и схемы; - наглядный материал; -календарь природы; - картотеки труда, наблюдений и экспериментов; - лаборатория; - учебные панно; - методическая, энциклопедическая и художественная литература; - экологическая тропа;  - мини-огороды в групповых помещениях и сад-огород на территории; - экологические коллекции и мини-музеи; - зимний сад, паспорта растений.

• 
  Слайд 7

  Формы работы с педагогическим коллективом

  деловыеигры; семинары; игры (дидактические и подвижные); практикумы; вернисажи педагогических идей; буклеты, памятки.

• 
  Слайд 8

  Формы работы с родителями

  субботники; озеленение территории детского сада; сбор экспонатов для музея природы в саду; поделки из природного материала; изготовление стенгазет; участие в совместных досугах.

• 
  Слайд 9
  

  Формы организации работы с детьми НОД; экскурсии; повседневная жизнь (прогулки, в том числе и целевые; труд в цветнике, огороде, уголке природы); экологические праздники и развлечения; элементарная поисковая деятельность.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Методы экологического воспитания детей

• 
  Слайд 12

  Принципы создания экологического уголка в детском саду

  Наличие растений и животных; Наличие объектов неживой природы (почвы, камни, ракушки ит.д.); Обеспечение комфортных условий для всех представителей живой природы, необходимой им среды обитания и ухода; Безопасность (отсутствие опасных видов животных, насекомых); Обеспечение для детей возможности ухаживать за растениями и животными; Обеспечение для детей возможности наблюдать за объектами живой природы; Обеспечение для детей возможности экспериментировать с объектами неживой природы;

• 
  Слайд 13
  

  задачи, стоящие перед воспитателем, знакомящим детей с природой:Первая задача - формирование у детей элементарной системы знаний о природе.Вторая задача – формирование у детей трудовых навыков и умений.Третья задача – формирование у детей любви к природе.

• 
  Слайд 14
  

  Лебедь -  это символ чистоты. Он живет только на чистых озерах.  Лебеди, как носители гиперборейской мудрости единения с Природой, олицетворяют еще и духовную чистоту.  Недаром все народы почитают  лебедей как символ духовности, нравственности, искренности, счастья. Если эти птицы поселятся рядом с нами — это будетубедительным свидетельством высокой экологической культуры людей и Здоровьяокружающей среды.

• 
  Слайд 15
  

  Спасибо за внимание!