Презентация на тему "Психологическая готовность к школе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Психологическая готовность к школе

  Материал подготовлен педагогом – психологом МБДОУ детский сад № 2 Кулинич А.А.

• 
  Слайд 2
  

  «Быть готовым к школе – это не значит уметь   читать, писать, считать.  Быть готовым к школе – это значит   быть готовым всему этому научиться. »

  Венгер Л.А.

• 
  Слайд 3
  

  Готовность к школе - это тот уровень развития, который обеспечивает успешность включения ребенка в школьное обучение.

  Психологическая готовность – единство психологических характеристик субъекта, обеспечивающее успешное начало обучения в школе.

• 
  Слайд 4
  

  Физиологическая готовность к школе - уровень физиологической зрелости, обеспечивающий способность выдерживать учебные нагрузки

  Составляющие этого параметра: уровень физического развития ребенка (в соответствии с возрастом) состояние здоровья степень развития общей и мелкой моторики сформированность основ здорового образа жизни (в том числе соблюдение основных гигиенических норм и правил)

• 
  Слайд 5

  Психологическая готовность к школе

  Интеллектуальная готовность Социально – личностная готовность Эмоционально – волевая готовность Мотивационная готовность

• 
  Слайд 6

  Интеллектуальная готовность

  -общая осведомленность ребенка во внешнем мире, его кругозор, элементы мировоззрения, системность представлений - сформированность познавательных интересов - уровень развития познавательной деятельности (его внимания, восприятия, памяти, мышления, речи) - наличие предпосылок для формирования учебной деятельности (умение принять задание, инструкцию и самостоятельно руководствоваться ею, выполнять правила и другие) - владение некоторыми элементарными учебными навыками (осуществление звукового анализа слова, чтение, вычислительные навыки, подготовленность руки к письму)

• 
  Слайд 7

  Социально – личностная готовность

  - готовность к общению и взаимодействию как со взрослыми, так и со сверстниками - умение подчиняться традициям и правилам группы, не ущемляя своих интересов - готовность принять и справляться с новой ролью школьника в ситуации обучения

• 
  Слайд 8

  Мотивационная готовность

  Желание идти в школу, вызванное адекватными причинами (учебными мотивами)

• 
  Слайд 9

  Эмоционально – волевая готовность

  - определенная степень сформированности произвольных психических процессов (восприятия, памяти, внимания) - умение преодолевать посильные трудности - навыки самостоятельности и темп работы - владение доступными правилами поведения - умение доводить работу до конца - умение правильно реагировать на оценку взрослыми выполненного задания - умение самого ребенка проанализировать свою работу

• 
  Слайд 10