Презентация на тему "Технология педагогических мастерских на уроках обществознания"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Технология педагогической мастерской

  Учитель истории и обществознания Кузикова Людмила Николаевна МОУ Школа С. Катравож, Россия, ЯНАО, Приуральского района, С. Катравож

• 
  Слайд 2

  Педагогические технологии

  Технология – это способ организации педагогического процесса посредством разумно подготовленного инструментария (план, учебник, программа, серия упражнений, действий, операций).

• 
  Слайд 3
  

  Инновационная образовательная практика: технология педагогической мастерской

  Педагогическая мастерская - это форма обучения, которая создает условия для восхождения каждого участника к новому знанию и новому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия.

  Основа- творческая деятельность каждого и осознание им закономерностей этой деятельности

• 
  Слайд 4

  Особенности методики технологии:

  • Свободная деятельность участников;
  • Идея диалога между участниками мастерской;
  • Сотрудничество и сотворчество участников;
  • Состав - малая группа
• 
  Слайд 5

  Технологическая схема педагогической мастерской

  • ЗУН, СУД
  • Проблемная Постановка, осознание проблемы
  • педагогическая ситуация
  • Информация Поиск решения проблемы:
  • анализ, синтез, моделирование
  • Рефлексия Работа в группах, комментирование,
  • организованная дискуссия
  • Учитель
  • Ученик
• 
  Слайд 6

  Целевые ориентации технологии педагогической мастерской:

  Предоставление учащимся психологических средств, позволяющим им личностно саморазвиваться;

  • Понимание учащимися других людей, а также закономерностей мира, в котором они живут;
  • Помощь в осознании ими самих себя и своего места в мире;
  • Помощь в определении перспектив «будущего», которые их самих.
• 
  Слайд 7

  Цель технологии педагогической мастерской:

  создать содержательные и организационные условия для личностного саморазвития учащихся, осознания ими самих себя и своего места в мире, для понимания других людей, закономерностей мира.

• 
  Слайд 8

  Целевая ориентация технологии

  • Ценностно – смысловое равенство Творчество в мышлении всех участников
  • Диалоговость Гибкость мышления
  • Проблемное обучение Критичность мышления
  • Технология педагогической мастерской
  • Формирование компетенций
• 
  Слайд 9

  Результаты:

• 
  Слайд 10

  Принципы построения педагогической мастерской

• 
  Слайд 11

  Классификация методов технологии педагогической мастерской

• 
  Слайд 12

  Структура технологии

  • Общая рефлексия
  • Социализация
  • Новый творческий продукт
  • Промежуточная рефлексия
  • «Разрыв»
  • Социализация
  • Творческий продукт
  • Рефлексия
• 
  Слайд 13
  

  Благодарю за внимание! Творческих всем успехов!