Презентация на тему "ТЕХНОЛОГИЯПРОБЛЕМНО – ДИАЛОГИЧЕСКОГООБУЧЕНИЯ (ТПДО) на уроках по программе «Школа 2100»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ТЕХНОЛОГИЯПРОБЛЕМНО – ДИАЛОГИЧЕСКОГООБУЧЕНИЯ (ТПДО) на уроках по программе «Школа 2100»

  Девиз : «Открывать знания вместе с детьми».

• 
  Слайд 2

  Мельникова Елена Леонидовна

  Лауреат премии Правительства РФ в области образования,кандидат психологических наук, доцент кафедры начального и дошкольногообразования Академии ПКиППРО (г. Москва)

• 
  Слайд 3

  ТПДО

  для всех и каждого - технология «открытия» знаний учениками для учителя - ключ к успеху и творчеству для ученика - интересный и понятный урок для образования - реализация развивающего обучения для методиста - универсальная педагогическая технология

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Виды диалога

  Побуждающий Подводящий диалог диалог

• 
  Слайд 6

  Побуждающий диалог

• 
  Слайд 7

  Подводящий диалог

• 
  Слайд 8

  Формы подводящего диалога

  Анализирующее коллективное наблюдение. (групповая и парная работа) Фронтальная дискуссия

• 
  Слайд 9

  Процесс «производства» новых знаний включает четыре звена:

        Постановку проблемы (возникает проблемная ситуация, т.е. столкновение с противоречием); Поиск решения (учащиеся выдвигают гипотезы, но только одна превращается в решение); Выражение решения (фиксация с помощью схемы, формулы, таблицы, опоры и т.д.) Реализация продукта (формулировка, опорный сигнал, создание художественного образа)

• 
  Слайд 10

  Технология проблемно-диалогического обучения является:

  результативной; здоровьесберегающей; общепедагогической.

• 
  Слайд 11

  Популярные статьи

  Мельникова Е.Л. Проблемный урок в начальной школе, или Как открывать знания вместе с детьми.// Начальная школа: плюс-минус. 1999. №№ 5,6,7,8 Мельникова Е.Л. Проблемный диалог: вчера, сегодня, завтра.// Начальная школа плюс до и после. 2005. № 6. С.33-35. Мельникова Е.Л. Что такое проблемный диалог.// Начальная школа плюс до и после. 2008. № 8. С.3-8. Мельникова Е.Л. Проблемный диалог как средство самореализации учителя.// Инновационные проекты и программы в образовании. 2008. № 3. С.48-49

• 
  Слайд 12
  

  Мельникова Е.Л. Проблемный урок, или Как открывать знания с учениками: Пособие для учителя. М., 2002. 168 с. ….. ..В данном пособии в популярной форме рассматриваются вопросы технологии и подготовки проблемного урока – урока «открытия» знаний. Книга адресована школьному учителю. http://pdo-mel.ru

• 
  Слайд 13

  ГРАМОТНЫЙ ДИЛОГ – КЛЮЧ к УСПЕХУ В ЖИЗНИ!