Презентация на тему "Адаптация детей раннего возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Здравствуй, детский сад!!! (проект по адаптации детей раннего возраста)

• 
  Слайд 2
  

  Разработчики: Королёва Евгения Валерьевна, воспитатель, Дмитриевская средняя школа; Бобкова Марина Сергеевна, воспитатель, МОБУ Детский сад присмотра и оздоровления «Колобок»; Попович Нина Владимировна, воспитатель, МДОУ ясли-сад «Теремок»; Баранова Ирина Юрьевна, воспитатель, МДОУ «Детский сад №59»; Кузьмина Ольга Николаевна, воспитатель, МДОУ «Детский сад №59»; Баранова Татьяна Сергеевна, воспитатель, МОУ Татищевская ООШ.

• 
  Слайд 3
  

  У всех детей в возрасте 1-3 лет наблюдается ярко выраженное дезадаптационное состояние. Дезадаптация – состояние человека при интеграции в социум, сопровождающееся глубокими нарушениями психофизического здоровья. Попадая в незнакомую социальную среду, дети переживают тяжелейший стресс, характеризующийся нарастанием дезадаптационного поведения и сопряженный со значительным снижением познавательной активности и ориентировочных реакций. Социальная адаптация в дошкольной педагогике рассматривается как медико-психолого-педагогическая проблема, решение которой требует создания условий, удовлетворяющих потребности детей в тесном взаимодействии с мамой, в общении с другими взрослыми и сверстниками, в хорошем медицинском обслуживании и правильной организации воспитательного процесса.

• 
  Слайд 4

  Адаптация детей раннего возраста

  Срок реализации – 3 месяца (август-октябрь) Возраст – 1 – 3 года

• 
  Слайд 5
  

  Целевые ориентиры - ребёнок уверен в своих силах, открыт внешнему миру, положительно относится к себе и к другим, обладает чувством собственного достоинства; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх; способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, стараться разрешать конфликты.

• 
  Слайд 6
  

  Планируемый результат ребенок с удовольствием ходит в детский сад; ребенок принимает участие в предлагаемых совместных играх; повышена компетентность родителей в вопросе воспитания ребенка в период адаптации в детском саду.

• 
  Слайд 7
  

  Цель : создать благоприятные условия социальной адаптации ребенка к условиям дошкольного учреждения. Задачи: Создать условия, обеспечивающие ребенку физический и психологический комфорт для облегчения периода адаптации к условиям ДОУ; Оказывать помощь детям в осознании себя как члена детского коллектива и освоении разных социальных ролей; Повысить уровень компетентности родителей в вопросах адаптации ребенка к условиям детского сада и их мотивации к взаимодействию с ДОУ на основе включения в совместную деятельность.

• 
  Слайд 8
  

  Подготовительный этап Изучение соответствующей литературы Подготовка необходимой информации для родителей (анкета «Наша семья» ,консультация для родителей, советы психолога для родителей) Проведение собрания с родителями Оснащение предметно-пространственной развивающей среды (с привлечением родителей)

• 
  Слайд 9
  

  Основной этап

• 
  Слайд 10
  

  Важно!!! Длительность адаптационного периода зависит от индивидуальных особенностей ребенка. Важно!!!

• 
  Слайд 11
  

  Завершающий этап Анкетирование родителей Собрание с родителями (по результатам анкетирования, обсуждение итогов адаптации детей) Праздник «День рождения группы!»

• 
  Слайд 12
  

  Диагностический инструментарий Адаптационный лист 1 Адаптационный лист 2

• 
  Слайд 13
  

  Оснащение предметно-пространственной развивающей среды Адаптационный фартук Кукла обнимашка Варежки-дружилки Динамические игрушки Чудесный сундучок Дидактические книжки-раскладушки Горка Батут Сухой бассейн Рамки-вкладыши Каталки Настольный кукольный театр, пальчиковый театр Палатка, туннель Релаксационные подушки

• 
  Слайд 14
  

  Информационные ресурсы Белкина Л. В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ. – М. : Учитель, 2006 Теплюк С.Н. Актуальные проблемы развития и воспитания детей от рождения до трех лет – М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2010 Соловьева Е. Адаптация ребенка к условиям детского сада. - Дошкольное воспитание №8, 2005 Аксарина М. Н. Воспитание детей раннего возраста. – М. : Медицина, 2007 Теплюк С. Как подготовить малыша к детскому саду. – Дошкольное воспитание №8, 2001 Л. П. Савина Пальчиковая гимнастика. Изд-во Родничок, Москва2000 Е. Н. Панова Дидактические игры-занятия в ДОУ. ТЦ «Учитель»Воронеж2006

• 
  Слайд 15
  

  Спасибо за внимание!!!