Презентация на тему "Эколята - молодые защитники природы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«средняя общеобразовательная школа№4»дошкольное отделение «белочка»

  ПРОЕКТ ЭКОЛЯТА - МОЛОДЫЕ ЗАЩИТНИКИ ПРИРОДЫ Автор: воспитатель высшей категории Воронова Н. В.

• 
  Слайд 2
  

  Тип проекта: информационно-познавательныйУчастники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников,воспитатели группыСрок реализации проекта:долгосрочный Формы работы: игровая, познавательная , продуктивная, работа с родителями

• 
  Слайд 3
  

  Проблема:ПРОБЛЕМА:Как не только грамотно донести детям и их родителям знания об охране окружающей среды, но и заинтересовать их в понимании необходимости защиты природы

• 
  Слайд 4
  

  :Цель: создание условий для личностной самореализации и разностороннего развития ребенка через приобщение к ценностям природы. Задачи: - Сформировать систему знаний и умений ценностных ориентаций и эстетических отношений, обеспечивающих экологическую ответственность личности за состояние и улучшение социоприродной среды; развивать способы интегрированной продуктивной деятельности; обеспечить эмоциональный отклик детей через общение с природой; воспитывать у детей чувство взаимопомощи и любви к своему родному краю; привлечь родителей к сотрудничеству с детьми и педагогами ДОУ.

• 
  Слайд 5
  

  Этапы реализации проекта: 1 этап – подготовительный 2 этап – (основной практический) 3 этап - заключительный

• 
  Слайд 6
  

  1 этап – подготовительный Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями. Создание необходимых условий для реализации проекта. Перспективное планирование проекта. Разработка и накопление методических материалов по проблеме.

• 
  Слайд 7
  

  2 этап – основной (практический) Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников об охране природы.

• 
  Слайд 8
  

  Домашние задания родителям: Наблюдения на прогулке за живой и неживой природой. Выучить с детьми стихотворения, загадки, народные приметы. Создание плаката «Берегите природу» Помощь в изготовлении газеты «Экологический вестник». Помочь воспитателям в благоустройстве участков детского сада.

• 
  Слайд 9
  

  Дидактические игры: «Один – много», «Назови ласково», «Живая и неживая природа», «Четвертый лишний», «Времена года», «Зоологическое лото», «Узнай по описанию», «Хорошо – плохо», «Да – нет», «Закончи предложение».

• 
  Слайд 10

  Дидактические игры

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Познавательная деятельность Тема: «Наш дом – природа» Цель: Создание условий для личностной самореализации и разностороннего развития ребенка через приобщение к ценностям природы.

• 
  Слайд 13
  

  Беседы: Кто охраняет природу? Берегите природу! Растут цветы для красоты! Правила поведения в природе Без чего нам жить нельзя?

• 
  Слайд 14

  Наблюдения на прогулке

• 
  Слайд 15

  Труд в цветнике

• 
  Слайд 16

  Труд в огороде

• 
  Слайд 17

  Наше творчество

• 
  Слайд 18

  Поделки из природного материала

• 
  Слайд 19

  Плакат «Берегите природу»

• 
  Слайд 20

  Газета «Экологический вестник»

• 
  Слайд 21

  Устав сводных правил поведения в природе

• 
  Слайд 22
  

  3 этап – заключительный Оформление результата проекта в виде презентации Организация и участие родителей в мероприятиях: «Чистый дворик» «Помоги младшему другу» «Посади дерево» «Встречаем вестников весны»

• 
  Слайд 23
  

  Работа с родителями Консультации для родителей Домашние задания родителям Анкетирование Проект

• 
  Слайд 24
  

  Результаты реализации проекта Знания детей о взаимосвязях живой и неживой природы; Желание детей и их родителей защищать окружающую нас природу; Знания о правилах поведения в природе использовать в повседневной жизни; Сотрудничество детей, родителей. педагогов в проекте.

• 
  Слайд 25
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ