Презентация на тему "Этнокультурное развитие детей старшего дошкольного возраста через различные виды деятельности"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Этнокультурное развитие детей старшего дошкольного возраста через различные виды деятельности Подготовили: творческая группа воспитателей МАДОУ ДС «Метелица» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОД НОВЫЙ УРЕНГОЙ муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «ДЕТСКИЙ САД «МЕТЕЛИЦА» (МАДОУ «ДС «Метелица») Выступление на городском семинаре г. Новый Уренгой, 2022г.

• 
  Слайд 2
  

  Цель работы: Приобщение детей к истокам русской народной культуры на основе ознакомления с бытом и жизнью русского народа, его характером, присущими ему нравственными ценностями, традициями, особенностями культуры. Задачи: Знакомить детей с устным народным творчеством (сказки, потешки, пословицы, поговорки, загадки, считалки, хороводы). Развивать интерес к народным промыслам и предметам быта. Воспитывать патриотическую гордость, уважение к людям. Привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс через организацию совместных праздников, развлечений, народных игр. Формы работы: Праздники и развлечения: Масленица, Пасха, Осенние посиделки Подвижные, хороводные игры: Каравай, Горелки, Карусель, Кот и мышь, Ловишка в кругу, Перетяжка, Жмурки Театрализация Тематическая неделя Знакомство с разными видами росписей и народными игрушками Знакомство с русским фольклором Конкурс-дефиле народных костюмов Игра на русских народных музыкальных инструментах

• 
  Слайд 3
  

  Рождественские колядки Праздник « Широкая Масленица»

• 
  Слайд 4
  

  Празднование Пасхи

• 
  Слайд 5
  

  Подвижная игра «Заря –Заряница» Театрализация русской народной сказки «Теремок»

• 
  Слайд 6
  

  Чаепитие с самоваром на неделе русской культуры Рассматривание Семеновской матрешки

• 
  Слайд 7
  

  Хохломская роспись Дымковская роспись

• 
  Слайд 8
  

  Городецкая роспись Дымковская роспись

• 
  Слайд 9
  

  Исполнение частушек Игра на народных инструментах

• 
  Слайд 10
  

  Результаты проводимой работы : Дети используют в активной речи потешки, считалки, загадки. Умеют играть в русские народные подвижные игры, используя считалки. Имеют богатый запас знаний сказок и сказочных героев, умеют узнавать их в произведениях изобразительного искусства. Активное участие детей в русских народных праздниках (знают название праздника, поют песни, исполняют частушки, читают стишки). Бережно относятся к предметам быта, произведениям народного творчества.