Презентация на тему "КОШКИ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  ПЛАН   I. Введение.   1. Актуальность выбранной темы. 2. Цель проекта. 3. Задачи: образовательные, развивающие, воспитательные. 4. Планируемые результаты. 5. Продукт проектной деятельности. 6. Роль родителей.   II. Этапы работы над проектом.   1 этап: рождение проблемы. 2 этап: планирование. 3 этап: реализация проекта.  

• 
  Слайд 3

  СЕНТЯБРЬ

  Выбор темы. Рождение проблемы. Постановка целей и задач по выбранной теме. Подборка материала по теме. Рассматривание альбома «Кошки». Беседы на тему: «Как дикий кот решил стать домашним», «Рассказ бездомного котенка». Разучивание подвижных игр: «Кот Васька», «Кошки-мышки». Разучивание игровых упражнений: «Громко - тихо», «Кошка Мурка в гостях у ребят». Разучивание настольной игры: «Чьи детки». Разучивание физкультминутки «Кошкины повадки». Просмотр 1 серии мультфильма «Котенок по имени Гав». Прослушивание аудиозаписей: «Пошел котик на торжок… », С.Я.Маршак «Усатый-полосатый». Чтение художественной литературы.

• 
  Слайд 4

  Рассматривание альбома «Кошки»

• 
  Слайд 5

  Разучивание подвижных игр: «Кот Васька», «Кошки-мышки»

• 
  Слайд 6

  Чтение художественной литературы

• 
  Слайд 7
  

  ОКТЯБРЬ Изготовление котенка на палочке. Проведение занятия на тему: «Про любимого котенка». Изготовление сундучка для детей «Кошки». Беседы на тему: «Как кошка выбирала себе постельку», «Почему котенок такой грустный?». Разучивание подвижных игр: «Мышеловка», «Кошка и мышка». Наблюдение за кошкой. Рассматривание внешности кошки. Рассматривание игрушки кошки. Разучивание игровых упражнений: «Покорми домашнее животное», «Котята, щенята хотят есть», Разучивание дидактической игры: «Угадай, чей голос?». Разучивание настольной игры: «Где, чей домик?». Чтение художественной литературы. Прослушивание аудиозаписей: Г.Остер «Котенок по имени Гав». Просмотр 2 серии мультфильма «Котенок по имени Гав». Показ спектакля по рассказу Н.Носова «Живая шляпа». Проведено занятие на тему: «Домашние животные у нас дома».  

• 
  Слайд 8

  Изготовление котенка на палочке

• 
  Слайд 9

  Подборка книг и журналов

• 
  Слайд 10

  Изготовление сундучка для детей «Кошки»

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Оформление стенда для детей «Кошкин дом»

• 
  Слайд 13
  

  НОЯБРЬ Разучивание игрового упражнения: «Мой котик умеет… » Беседы на тему: «Для чего нужны кошки, где они живут и кто за ними ухаживает». Чтение художественной литературы. Показ сказки В.Г.Сутеева «Три котенка» на магнитной доске. Разучивание пантомимы «Кошка Добрая – Кошка Злая» Разучивание гимнастики для рук и язычка «Киса». Прослушивание аудиозаписей : В.Г.Сутеева «Три котенка», Л.Н.Толстой «Котенок». Просмотр 3 серии мультфильма «Котенок по имени Гав». Разучивание психогимнастики «Веселые и грустные животные». Изготовление кошки из бросового материала.  

• 
  Слайд 14

  Показ сказки В.Сутеева«Три котенка»

• 
  Слайд 15

  Изготовление кошки из бросового материала

• 
  Слайд 16
  

  ДЕКАБРЬ Просмотр 4 серии мультфильма «Котенок по имени Гав». Прослушивание аудиозаписей: Г.Остер «Котенок по имени Гав». Разучивание пальчиковой гимнастики «Котенок». Оформление стенда для детей «Кошкин дом» Разучивание дидактической игры: «Чьи детки?». Досуг по теме: «Кто сказал мяу?» Оформление новогоднего стенда. Чтение художественной литературы. 

• 
  Слайд 17

  ДОСУГ «КТО СКАЗАЛ МЯУ?»

• 
  Слайд 18

  Ах, как мыши надоели. Всё погрызли, всё поели!

• 
  Слайд 19

  Милка, здравствуй. А мы с ребятами тебя ищем.

• 
  Слайд 20

  Изготовление коллажа «Кошка-зима»

• 
  Слайд 21

  ВЫВОД

  Планируемый результат был достигнут. Дети получили знания о кошках, о их повадках, образе жизни. Каждый ребенок изъявил желание иметь дома домашнего питомца.

• 
  Слайд 22

  КОНЕЦ