Презентация на тему "«Культура русского народа»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Культура русского народа» (праздники, традиции, обычаи, народное искусство, зодчество, промыслы) «Приобщение детей к истокам русской народной культуры– как способ развития патриотизма» позволяет осуществлять тесную связь истоков русской культуры и развития патриотизма через краеведение, способствует становлению ценностных жизненных ориентаций. Подготовила: Учитель-дефектолог: Мещерякова О.В.

• 
  Слайд 2
  

  Интеграция образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие» – организуются экскурсии, НОД по приобщению к истокам русской народной культуры, краеведению, то есть введению детей в мир исторического наследия «Познавательное развитие» – организуются дидактические игры, проводится НОД по приобщению воспитанников к социо - культурным ценностям, ведется работа по формированию целостной картины мира «Художественно-эстетическое развитие» - (рисование, аппликация, музыка) организуются выставки детских работ, музыкальные развлечения, посиделки «Физическое развитие» – организуются русские народные подвижные, хороводные игры. «Речевое развитие» – происходит овладение речью как средством общения и культуры, обогащение активного словаря, развитие речи.

• 
  Слайд 3
  

  Интеграция образовательных областей Проект по русским народным сказкам «Путешествие по русским народным сказкам» с подготовительной группой «Пчёлки»

• 
  Слайд 4
  

  Создание игр и пособий с элементами русских народных промыслов.

• 
  Слайд 5
  

  Фото из архива воспитателя Мещеряковой О.В. Мастер класс «Оберег-подкова» в гр. «Гномики»

• 
  Слайд 6
  

  Фото из архива воспитателя Мещеряковой О.В.

• 
  Слайд 7
  

  Музей под открытым небом «Русская изба, с подворьем».

• 
  Слайд 8
  

  Расширения кругозора детей

• 
  Слайд 9
  

  Представления о русской культуре у детей Фото из архива воспитателя Мещеряковой О.В.

• 
  Слайд 10
  

  Дошкольное детство - важнейший и самоценный период в становлении и развитии личности дошкольника, период его обогащения событиями и впечатлениями окружающей жизни. Поэтому необходимо формировать отношения ребенка к традиционной культуре своего народа. "Народ не знающий своего прошлого не имеет будущего" 

• 
  Слайд 11